Brukermedvirkning

1. barne ,ungdom og voksen

1.1. barnesamtaler

1.2. eller elevsamteler

1.3. eller dele ut halvåsplaner til diskusjon

2. barnehagebarn

2.1. barn trenger tid å tenke før de snakker.

2.2. de minste barne

2.2.1. trenger de

2.2.2. en avslappet kroppsholdning. glad øyne et smil rundt munnen et ønske om fysisk nærhet

3. skolebarn

3.1. skolebarn tenker mer logisk, og språket er i enorm utvikling

4. ungdomsskolealder

5. hemmete

6. voksenrollen og synet på barn

7. etikk

7.1. normer og vordier

8. FNs barnekonsjon

8.1. sterke føringer

8.1.1. verder

9. observasjon

10. «bidra», delta»,». «gjøre», «hjelp», «influere», «spille inn» og «spille en rolle

11. NFs barnekonvension

11.1. barneloven

11.2. fra 1. klasse til videregående opplæring

11.3. sterke føringer

11.3.1. verder

11.3.2. SFO

11.3.3. skolen

11.3.4. barnehagen

11.3.5. klubben

12. FNs

12.1. barn konversasjon

12.1.1. retten til brukermedvirkning

12.2. blant annet barndomme

12.2.1. fra 1. klasse til og videregående opplæring