APRENDIZAJE AUTÓNOMO
by Elizabeth Mondragon
1. ELEMENTO INVESTIGATIVO
1.1. Conduce a pensar por sí mismo, a generar conocimiento e innovar.
1.2. Argumenta con base en evidencias y datos soportados desde el campo experiencial.
1.3. A partir de la indagación de vivencias propias o de otros para negociar significados
1.4. Se fundamenta en códigos compartidos e instrumentos unimediales, multimediales y textuales
2. EDUCACIÓN VIRTUAL
2.1. CUENTA CON:
2.1.1. Herramientas infovirtuales
2.1.2. Permanente investigación
2.1.3. Contenidos orientados hacia la aplicación práctica
2.1.4. Docentes perfilados para orientar y acompañar.
3. COMPROMISO SIN DISTANCIAS
3.1. Es una opción responsable entre oferentes y demandantes.
3.2. Aula virtual agradable, ágil y humana que genere aprendizaje autónomo y significativo.
3.3. El nivel de exigencia académica es alta tienen un compromiso social y entran en el sistema de competición que genera la cultura.
3.4. Deben tener muy en claro que ganan en habilidades infovirtuales, inmediatez en la consecución de información y flexibilidad en cuanto a manejo de tiempos y espacios
4. ELEMENTO TECNOLOGICO.
4.1. Facilitan y estimulan la interación:
4.2. Adquirir habilidades instrumentales y destrezas
4.3. Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información
4.4. Discriminar información a veces inabordable por lo inadecuada o compleja
5. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS
5.1. DEBEN DAR CUENTA:
5.1.1. De la disciplina o ciencia que se aborda.
5.1.2. Pertinentes, complementarios y tener aplicabilidad en la realidad del entorno.
5.1.3. Además de generar actitudes y fortalecer aptitudes que también sean de aplicar en contextos reales.