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Estrategias de Comunicación para el descubrimiento y el uso de recursos educativos abiertos.
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Monica Silva Villanueva
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Estrategias de Comunicación para el descubrimiento y el uso de recursos educativos abiertos.
by
Monica Silva Villanueva
1. Tipos de Marco
1.1. Metodologico
1.2. Textual
1.3. Teorico
2. Estrategias del C.P.E.D
2.1. Reconocer procesos de comunicación
2.2. Innovar procesos de enseñanza
2.3. Proponer estrategias para un mayor impacto en el uso de la RAE en clases
3. Ventajas de Estrategias del C.P.E.D
3.1. Practica docente
3.2. Beneficio a alumnos de aprender de manera diferente
3.3. Usar internet respetando derechos de autor
4. Uso de REA
4.1. Importancia de la comunicación institucional
4.2. Compartir innovaciones pedagogicas
4.3. Aportan investigación sobre problemas y soluciones
5. Ventajas del Uso de REA
5.1. Democratización del conocimiento
5.2. Medios para obtener recursos adecuados conforme a los objetivos de enseñanza
5.3. Movimiento educativo abierto
6. Objetivos
6.1. Agente de cambio
6.2. Flujo de mensajes
6.3. Empleo REA
6.4. Practica docente
6.5. Comunicación
6.6. Tradicional-electronica
6.7. Analisis de datos
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