Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

1. La autonomía que se genera en el estudiante debe orientarse al uso de los textos como pretextos para potencializar competencias y fortalecer el pensamiento complejo.

1.1. El aprendizaje autónomo, entendido como la facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad

1.1.1. Independientemente de la ganas que se tengan de estudiar bajo este esquema se debe de contar con herramientas.

2. Elemento tecnológico: las tecnologías de la información y de la comunicación, Tic, se convierten en ayudas eficaces más allá de la presunción

3. Aprender de modo colaborativo y cooperativo sin importar fronteras de tiempo ni espacio

4. Elemento investigativo: la investigación misma es la que ha traído al ser humano hasta los actuales niveles de desarrollo

4.1. Indagar en paginas y libros confiables para fortalecer el conocimiento

5. Contenidos significativos: como es de recordar, los textos son aquí en el aprendizaje autónomo, pretextos para potencializar competencias y fortalecer el pensamiento de orden superior

5.1. el pensamiento de orden superior se refiere al razonamiento deductivo, al análisis de una situación, la solución de problemas, la comparación de elementos, la toma de decisiones, la capacidad de evaluar (controlar y autocontrolar) procesos

6. La educación virtual requiere, para superar los límites del aula tradicional, un componente de aprendizaje autónomo que articule los demás elementos, y unas estrategias que superen el enciclopedismo en aras de la formación de un ser humano y de un profesional integral, apto para interpretar los retos que le plantea el mundo complejo de hoy, y hábil para actuar en contexto.

7. Un currículo para la educación soportada en la virtualidad requiere colmarse de vida.

8. Debe propiciar el ambiente para que el estudioso no se condicione con las supuestas verdades del tutor, o simplemente se limite al cumplimiento de tareas y memorización de contenidos.

8.1. El ambiente a distancia nos permite tomar distintas referencias para enriquecer los temas estudiados

9. La educación virtual dispone del aprendizaje autónomo que ayuda al estudiante a que éste sea protagonista de su propio proceso de formación, que lo transforma de sujeto pasivo a sujeto activo capaz de autodeterminación

9.1. Esto depende totalmente del estudiante ya que algunas personas ven el aprendizaje a distancia como el medio para evitar el estudio constante.