Aprendizaje autónomo: Eje articulador de la educación virtual

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Aprendizaje autónomo: Eje articulador de la educación virtual by Mind Map: Aprendizaje autónomo:   Eje articulador de la educación virtual

1. Compromiso sin distancias

1.1. La educación virtual requiere, para superar los límites del aula tradicional "deben concientizarse los estudiantes de que el nivel de exigencia académica es alta"

2. Indicadores de autonomía

2.1. El estudiante obtiene autonomía al lograr criticidad e independencia intelectual; al ser capaz de reestructurar el pensamiento al establecer estrategias para dinamizar el propio aprendizaje; al concienciarse de qué y cómo se aprende

3. Las máquinas no sienten:

3.1. El ser humano es vida pensante y compleja que ingenia instrumentos y que tiende a proveerlos también de vida, así sea en sentido figurado, pero las máquinas no aman, no sienten ira ni pueden vivenciar la experiencia de imaginar situaciones ni de contemplar un atardecer. En cambio pueden volar, surcar las aguas, atravesar valles montañas, perforar la tierra

4. Educación virtual: calidad y calidez

4.1. La educación virtual tiene cómo generar vida. Para ello cuenta entre sus componentes con el uso activo de herramientas infovirtuales, permanente investigación, contenidos orientados hacia la aplicación práctica en diversos contextos para que sean significativos y docentes perfilados para orientar y acompañar

5. Aprendizaje autónomo

5.1. El aprendizaje autónomo, entendido como la facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad,