LAS COMPETENCIAS

1. Una competencia se va a identificar porque el saber se usa para algo

2. Con las competencias curriculares, el estudiante va aprender un saber hacer

3. Cuando se trabaja por competencias se está promoviendo desempeños

4. Las competencias trabajan sobre el enfoque cognitivo, logrando un desempeño que determina como el alumno usa ese conocimiento en diferentes contextos

5. Las competencias usan la percepción, sensación, atención y memoria para actuar a partir de una emoción la cual se traduce en una actitud

6. Las competencias usan la percepción, sensación, atención y memoria para actuar a partir de una emoción la cual se traduce en una actitud

7. El desempeño: son actitudes que se establecen para lograr objetivos ,propósitos y logros que se traducen en desempeños específicos los cuales van a implicar un proceso cognitivo que incluye conocimientos, habilidad de pensamiento, destreza, actitud de interés honestidad y amor

8. Las competencias son metas curriculares, las cuales son diferentes de los objetivos y los propósitos

9. En la psicología cognitiva una competencia es una actividad específica para hacer algo en contextos diferenciados. Cuando se es capaz de hacer una tarea, se está haciendo una competencia.