COMPETENCIAS

1. una emoción

2. SE USA

2.1. el conocimiento adquirido en diferentes contextos, actividades y problemáticas

3. DESARROLLAN

3.1. desempeños específicos en contextos especifícos

4. DESEMPEÑO

4.1. es un proceso cognitivo - conductual

4.1.1. ligado a todo lo que puedo sentir a través de de los sentidos

4.2. se traduce a una actitud

4.3. DECISIONES

4.3.1. que se establecen para lograr un objetivo

4.4. PROPÓSITOS

4.4.1. que logran acciones concretas

4.5. LOGROS

4.5.1. se traducen en resultados específicos

4.6. IMPLICA

4.6.1. un proceso cognitivo que incluye conocimientos,habilidades de pensamiento.destrezas y una actitud

4.7. DIFERENCIAS

4.7.1. no es lo mismo que comportamiento

4.8. al trabajar por competencias estaremos promoviendo desempeños

5. TIENE

6. SE TRABAJA

7. es una capacidad

7.1. de hacer las cosas

8. significado de competencia en la psicología cognitiva

8.1. es una capacidad específica para hacer algo en contextos diferenciados

9. las competencias hoy son las nuevas metas curriculares

10. DIFERENCIAS

10.1. el estudiante aprende un saber hacer

10.2. es un enfoque cognitivo - conductual

10.2.1. no hay separación entre el pensamiento y la conducta

11. CARACTERÍSTICAS

11.1. se centra en el desempeño de las personas

11.2. al trabajar con competencias se trabaja el desempeño

11.3. se interesa el saber hacer de las personas