مشروع الزخرفة الاسلامية

1. الفئات المشتركة

1.1. الكلية الاكاديمية للتربية والتعليم- حيفا

1.2. المدرسة الاعدادية دير الاسد

2. اهداف المشروع

2.1. تعلم رسم اشكال هندسية مختلفة

2.2. تعلم استخدام الادوات الهندسية كالفرجار والمسطرة لرسم الاشكال الهندسية

2.3. معرفة السر ونمط رسم الزخارف الاسلامية المعقدة

2.4. التعرف على فن العمارة الاسلامية وتعلم رسم بعض تصاميمها المعقدة

2.5. Google Drawings تعلم رسم اشكال هندسية بواسطة استخدام الرسام في

3. المهام المقترحة

3.1. يتخلل هذا المشروع 4 مهام على الطلاب تنفيذها

3.2. المهمة الاولى والثانية : الرسم بالمسطرة والفرجار

3.3. Google Drawings المهمة الثالثة: الرسم بواسطة

3.4. المهمة الرابعة: تحضير المنتج النهائي

4. خصائص التعلم القائم على المشاريع

4.1. يركز على الأسئلة المفتوحة والمهام التي تثير التحدي

4.2. يخلق حاجة إلى معرفة المحتوى والمهارات الأساسية

4.3. يتطلب التحقق من المعرفة و / أو خلق شيء جديد

4.4. يوفر مجالات لوصول أصوات الطلاب ويعزز حق الاختيار

4.5. يشتمل على التغذية الراجعة والتقييم والتحقق والتكرار

4.6. عرض النتائج أمام الجمهور ونشرها متطلب أساسي

4.7. يتطلب التفكير الناقد، والتمكن من حل المشكلات، والتعاون ومختلف أشكال الاتصالات، وكثيرا ما يعرف باسم مهارات القرن الـ 21

5. زمن العمل

5.1. سيكون العمل على المشروع في ايام التطبيق المدرسي

5.2. تخصيص وقت محدد وهو حصتين كل يوم ثلاثاء

5.3. خلال اسبوع التطبيقات المكثف

6. جيل الطلاب المشاركون في المشروع

6.1. طلاب دار المعلمين- تخصص علم الحاسوب

6.2. الصف السابع

6.3. الصف الثامن