Entorno personal deaprendisaje

1. Cmunicación

1.1. Asincronica

1.1.1. E-mail

1.1.2. Blog

1.1.3. Foros de discusión

1.2. Sincrónica

1.2.1. Skype

1.2.2. Google chat

1.2.3. Vía telefónca

2. Aprendizaje autonomo

2.1. Referencias Bibliográficas

2.2. Investigación

2.3. Aclarar dudas

3. Curso de cibercultura

3.1. Definición

3.1.1. Formación inter disciplinar.

3.2. Trabajos colaborativos por unidad

3.3. Participantes

3.3.1. Grupos de 5 estudiates

3.4. Tres créditos

3.4.1. Unidad 1

3.4.2. Unidad 2

3.4.3. Unidad 3

4. Actividades del curso

4.1. Aportes individuales

4.1.1. Lectura de la guía de actividades

4.1.2. Lectura de las referencias bibliográficas sugeridas

4.1.3. Desarrollo de las actividades individuales

4.2. Actividad grupal

4.2.1. lectura y retro-alimentación de los aportes individuales .

4.2.2. Discusión

4.2.3. Recopilación y construccion

4.2.4. entrega del trabajo final.

5. Redes sociales

5.1. Facebook

5.2. Twiter

5.3. Instagram

5.4. WhatsApp

5.5. Google+

6. Diversión

6.1. Ler

6.1.1. Historas

6.1.2. Libros de psicología

6.2. Bailar

6.2.1. Regueton

6.2.2. Romantica

6.2.3. Ballenato

6.2.4. Salsa

6.3. Ver televisión

6.3.1. Acción

6.3.2. Suspenso

6.3.3. Terror

7. Redes personales

7.1. Papá

7.2. Mamá

7.3. Hermanos

7.4. Amigos

7.5. Vecinos y conocidos

7.6. Profesores

7.6.1. Escuela

7.6.2. Colegio

7.6.3. Universidad

8. Valores

8.1. Lelatad

8.2. Tolerancia

8.3. Respeto

8.4. Amor

8.5. Responsabilidad

9. Eslabones del Aprendizaje

9.1. Escuela

9.1.1. La venada

9.1.1.1. Primaria

9.2. Colegio

9.2.1. Unidad Educativa Urbana

9.2.1.1. Secundaria

9.3. Instituto

9.3.1. Los Andes

9.3.1.1. Enfermería

9.4. Universidad

9.4.1. UNAD

9.4.1.1. Psicología