La frustración del estudiante en línea

1. Causas

1.1. Ámbito del Estudiante

1.1.1. Tiempo de dedicación

1.1.2. Expectativas y matriculación

1.1.3. Estrategias y destrezas

1.1.4. Colaboración

1.1.5. Canales de ayuda

1.1.6. Factores añadidos

1.2. Ámbito del Docente

1.2.1. Su propia formación y capacitación

1.2.2. Respuesta a los estudiantes

1.2.3. Presencia en el aula

1.2.4. Claridad en las indicaciones

1.2.5. Cercanía y flexibilidad

1.2.6. Interacción y colaboración

1.3. Ámbito de la iInstitucion

1.3.1. Ayuda técnica

1.3.2. Capacitación del docente en línea

1.3.3. Organización del curso

1.3.4. Orientación y apoyo al estudiante

1.3.5. Expectativas y matriculación

1.3.6. Situación del estudiante

1.3.7. Trámites administrativos

1.3.8. «Formación preliminar» al estudiante

2. Como prevenir la frustración del estudiante en línea.

2.1. Ámbito del Estudiante

2.1.1. GESTIÓN DEL TIEMPO

2.1.2. EXPECTATIVAS

2.1.3. PREPARACIÓN COMO ESTUDIANTE EN LÍNEA

2.1.4. DESEMPEÑO COMO ESTUDIANTE EN LÍNEA

2.2. Ámbito del Docente

2.2.1. CAPACITACIÓN

2.2.2. COMUNIDAD

2.2.3. ACCIÓN DOCENTE

2.3. Ambito de la Institucion

2.3.1. INCIDIENDO EN EL ESTUDIANTE

2.3.2. INCIDIENDO EN EL DOCENTE