1. los problemas ambientales globales
1.1. El agujero de la capa de ozono
1.2. El aumento del efecto invernadero
1.3. La lluvia ácida
1.4. Contaminación de aguas y suelo
1.5. Contaminación del aire
1.6. Deforestación
1.7. Producción de residuos
1.8. Agotamiento de los recursos naturales
1.9. Pérdida de biodiversidad y de espacios naturales
1.10. Crecimiento de la población
2. ¿Cómo abordar los problemas ambientales desde la IE?
2.1. Política Nacional de Educación Ambiental
2.1.1. Componentes del enfoque ambiental
2.1.1.1. Educación en cambio climático
2.1.1.2. Educación en Ecoeficiencia
2.1.1.3. Educación enSalud
2.1.1.4. Gestión del riesgo de desastres
2.2. Proyecto Educativo Ambiental Integrado
2.2.1. propuestas concretas
2.2.1.1. Actualización de documentos de gestión con enfoque ambiental, Elaborar el plan de sensibilización de simulacros,
2.2.1.2. Ofrecer charlas y talleres sobre uso ahorro, cuidado y reciclaje del agua, aire, suelo y electricidad,
2.2.1.3. Mini planta de residuos sólidos, Campaña de reutilización de residuos sólidos, Biohuerto escolar, Reciclaje de botellas de plástico, promoción de uso responsable de energía eléctrica, uso de la energía solar y otras renovables en los lugares que lo permitan.
2.2.1.4. Establecer normas de hábitos de higiene y alimentación; loncheras saludables; promover la conservación, limpieza y desinfección de ambientes aulas, áreas libres y servicios higiénicos. Uso de productos desinfectantes amigables con el ambiente
3. Problemas Ambientales de laInstitución Educativa y local
3.1. La escasez de recursos hídricos
3.2. aumento de los extremos climáticos de todo tipo
3.2.1. Calor
3.2.2. Frio
3.2.3. Sequías