Evaluación en el S.XXI

1. Evaluación tradicional

1.1. Prevalencia de la evaluación final o sumativa

1.1.1. Centrada en los resultados

1.1.2. Apunta a la medición y competición

1.1.3. Se aprende de la misma manera a través de pruebas estandarizadas

1.2. Tipos de evaluación

1.2.1. Evaluación vertical

1.2.2. Heteroevaluación

1.2.3. Individual

2. Evaluación Alternativa

2.1. Prevalencia de la evaluación Formativa

2.1.1. Centrada en el proceso

2.1.2. Evaluación continua y horizontal  para detectar avances y corregir si fuera necesario

2.1.3. Acción permanente y continua de valoración y reflexión sobre el desarrollo y evolución del aprendizaje

2.1.4. Orientación a la comprensión y al aprendizaje no al examen.

2.2. Criterios de evaluación

2.2.1. Claros y sencillos

2.2.2. Consensuados entre el Profesor y el alumno

2.3. Instrumentos de evaluación complementarios apoyados con el uso de las TIC

2.3.1. Rúbricas

2.3.2. Blog

2.3.3. Portafolios

2.3.4. Diarios de Aprendizaje etc

2.4. Resolución de problemas y estudio de casos etc

2.5. Tipos de evaluación

2.5.1. Auto-evaluación

2.5.2. Co-Evaluación

2.5.3. Horizontal

2.5.4. Compartida