1. La familia como institución social, es mantenida y perpetuada por medio de una representación social (RS)
1.1. Un sistema simbólico esta compuesto por el lenguaje, la ley, las relaciones económicas, el arte, la educación y la religión.
1.1.1. Lo simbólico se construye y reconstruye en forma dinámica por medio de las RS
1.2. Las RS sintetizan las explicaciones y hacen referencia a un tipo especifico de conocimiento que juega un papel importante sobre como la gente piensa y organiza su vida cotidiana: el conocimiento del sentido comun.
1.2.1. Se conoce la realidad que les rodea mediante explicaciones que extraen de los procesos de comunicación y pensamiento social.
1.3. Las RS constituyen sistemas cognitivos.
1.4. La RS asocia un modelo ideal de familia integrada por papa, mama, hijos e hijas.
1.4.1. Padre como proveedor y jefe de familia; madre encargada de tareas domesticas y de los niñ@s; Hij@s dedicados a su preparación académica y vocacional.
2. La presencia de personas con discapacidad distingue a una familia de otra.
2.1. Ser una persona con discapacidad es ser una persona enferma o anormal; incluida por la sociedad de una manera jerarquizada.
2.2. Asociar discapacidad con patología permite etiquetar y la propia familia se adjudica rasgos distintivos
3. El nacimiento de uno o mas hijos con discapacidad genera impacto y sorpresa en la familia.
3.1. Impacto que se ve atravesado por el pensamiento normal-anormal.
4. Es necesario visualizar la discapacidad como lo que realmente es. Una retorica social, histórica y cultural cuyo significado se asocia a la normalidad y como son pensados los cuerpos, las mentes, el lenguaje y las sexualidades de las personas.
5. La Clasificación Internacional del funcionamiento de la discapacidad y de la Salud (CIF) rescata el enfoque integral de la persona con discapacidad.
5.1. Ser biológico y social cuya discapacidad no es un atributo individual sino un problema social con un eje central referido a lo ideológico y lo actitudinal.
6. La presencia de una persona con discapacidad se percibe como algo inesperado y extraño que actua sobre las expectativas construidas.
6.1. La perdida de estas expectativas se presenta ante el grupo familiar como una crisis
6.1.1. Las crisis son periodos de desequilibrio psicologico en personas que enfrentan circunstancias desconocidas.
6.1.1.1. En el manejo y superación de la crisis, los recursos emocionales y materiales asi como los vínculos sociales son importantes y significativos.
6.1.2. La crisis puede aparecer igual o mas fuerte que la producida con el nacimiento de la persona con discapacidad.