1. Metodología
1.1. Acciones o actividades
2. Evaluación
2.1. Lista de cotejo
3. Requerimiento
3.1. Laptop
3.2. Internet
3.3. Correo Electrónico
3.4. Cuaderno de Lectura de Comunicación
4. Anexos
5. Cronograma
6. Aspectos Generales
6.1. Nombre propuesta:
6.1.1. Organizadores para mejorar la comprensión de texto utilizando las Tics.
6.2. Institución:
6.2.1. I.E. Almirante Miguel Grau - Chota
6.3. Ámbito Trabajo:
6.3.1. Alumnos de quinto Grado de Secundaria y docentes en el área de comunicación
6.4. Responsable:
6.4.1. Prof. Wilder Jaime Ojeda Rabanal
7. Objetivos
7.1. General:
7.1.1. Fomentar el hábito de la lectoescritura a través de algunos organizadores gráficos como estrategia metodológica para el mejoramiento de la comprensión de textos en el área de Comunicacion con los estudiantes del quinto año de Educación Secundaria de la I.E. “Almirante Miguel Grau” Chota utilizando las TIC como una herramienta didáctica del aprendizaje.
7.2. Especifico:
7.2.1. Facilitar la comprensión profunda de nuevos conocimientos mediante la realización de gráficos que se van actualizando durante el proceso de enseñanza aprendizaje utilizando las TIC.
7.2.2. Asimilar e interiorizar nueva información, permitiéndoles apropiarse de sus ideas.
7.2.3. Utilizar las TIC como medio innovador para para el desarrollo de actividades didácticas.
7.2.4. Reforzar la comprensión de textos y reproducir con sus propias palabras lo que han aprendido.