1. Contexto de uso
1.1. alumno
1.2. docente
1.3. recursos tecnológicos
1.4. aula
1.5. aprendizajes curriculares
2. Concreción curricular
2.1. Adecuación. Idoneidad. Prioridad. Necesidad Interactividad. Transferencia
3. Características de los recursos digitales educativos
3.1. Multimedia. Interactividad. Accesibilidad. Tres niveles: Genérico: Funcional: Tecnológico Flexibilidad. Modularidad. Adaptabilidad y reusabilidad. Interoperabilidad Portabilidad..
4. El modelo de “Objeto Digital Educativo”
4.1. Su finalidad facilitar un cierto aprendizaje del usuario
4.2. Tipos de DLO
4.2.1. DLO Media (M). DLO Media Integrado (MI). DLO Objeto de Aprendizaje (OA). DLO Secuencia Didáctica (SD). DLO Programa de Formación (PF).. DLO Recurso Educativo (RE)
5. Principios de diseño estructural de objetos de aprendizaje
5.1. Objetos y secuencias. Información e interacción. Independencia. Variedad de actividades. Simplicidad Esfuerzo cognitivo Feedback inmediato. Contador de aciertos/fallos
5.1.1. Refuerzo significativo. Análisis de respuestas. Tratamiento del error. Uso individual/colectivo. Tiempo de uso. Predominio de la interacción Aleatoriedad. Propuestas complementarias
6. Principios de diseño del entorno audiovisual
6.1. Aspectos:
6.1.1. Navegabilidad. Instrucciones.. Ventanas emergentes. Carga de contenidos. Simbología. Tipografía Iconografía. Resolución de pantalla. Economía
7. Pautas de accesibilidad de los recursos digitales educativos
7.1. Recomendaciones
7.1.1. Refuerzo textual. Uso del color. Marcas y hojas de estilo. Uso del lenguaje. Tipo de fuente.. Control del usuario.. Uso del teclado. Multiplataforma. Ayuda contextual. Navegación clara
8. Estándares básicos para el diseño de recursos digitales educativos
8.1. condiciones
8.1.1. Estándares. Editor de recursos. Plugins gratuitos. Navegador web. Hardware
9. Software para el diseño de recursos digitales educativos
9.1. programas
9.1.1. Hot Potatoes. LIM. JClic. Constructor Atenex. eXe Learning Adobe Flash.
9.1.2. Hot Potatoes. LIM. JClic. Constructor Atenex. eXe Learning Adobe Flash.
10. El guión multimedia
10.1. elementos
10.1.1. Título. Descripción. Bases didácticas Tipo de actividad: puzzle, cuestionario, rellenar huecos, emparejar, etc. Parámetros Activos: textos, imágenes, audios, vídeos y animaciones que integra
10.2. elementos:
10.2.1. Título. Descripción. Bases didácticas Tipo de actividad: puzzle, cuestionario, rellenar huecos, emparejar, etc. Parámetros Activos: textos, imágenes, audios, vídeos y animaciones
11. Recopilación de activos
11.1. programas gratuitos
11.1.1. Textos: OpenOffice Writer o Impress, PDF Creator, etc. Imágenes: GIMP Audios: Audacity. Vídeos: Live Movie Maker, WinFF, etc
11.2. programas
11.2.1. Textos: OpenOffice Writer o Impress, PDF Creator, etc. Imágenes: GIMP Audios: Audacity. Vídeos: Live Movie Maker, WinFF
11.2.2. recursos Web 2.0 Textos: Scribd.com, Issuu, Google Docs, etc. Imágenes: Flickr, Picasa Albumes, PhotoBucket, Google Maps, etc. Audios: Ivoox, Sound Cloud, etc. Vídeos: Youtube