1. NORMAS
2. IMAGINARIO SOCIAL
2.1. SIGNIFICACIONES TOTALIZADORAS
2.2. DICIPLINAMIENTO SOCIAL
3. IDE DE GUPO (BION)
4. RECURSOS
5. PROPOSITOS
6. ESQUEMA REFERENCIAL
6.1. GENESIS DE SENTIDOS
6.2. IMAGINARIO GRUPAL
6.2.1. LENGUAJE Y CODIGO GRUPAL
6.2.2. HISTORIA COLECTIVA
6.3. TENERSE INMENTE
6.3.1. EJE HORIZONTAL
6.3.1.1. INTERCAMBIO DE ROLES
6.3.1.1.1. TRANSFORMACIÓN HORIZONTALIDAD - VERTICALIDAD
6.3.1.1.2. EMOCIÓN
6.3.1.1.3. INFORMACIÓN
6.3.1.1.4. PRODUCCIÓN
6.4. ANSIEDAD
6.5. MARCO PARA EL DESENVOLVIMIENTO GRUPAL
6.6. HETEROGENEIDAD INTERNA
6.6.1. DIVERSIDAD IDEOLOGICA
6.6.1.1. SE INTEGRA OPERANDO CON ELLA
6.6.2. TOLERANCIA A LA FRUSTRACION
6.6.2.1. DRAMATIZACION GRUPAL
6.6.2.1.1. PROYECTAR
6.6.2.1.2. EXORCISAR
6.6.2.1.3. JUGAR
6.6.2.1.4. CREAR
6.6.2.1.5. INVENTAR
6.6.3. ELABORACION DE IDEAS
6.6.4. CONVIVENCIA DE OPUESTOS
6.6.5. SENSACION DE PERDIDA DE LA PARTICULARIDAD
6.6.6. HOMOGENEIDAD EN LA TAREA
6.6.6.1. COMO MEDIO PARA EL APRENDIZAJE
6.6.6.2. COMO OBJETO QUE SE APRENDE
6.6.6.3. GRATIFICACION POR LOS APORTES A LA TAREA
6.6.6.4. PLACER DE PERTENENCIA
6.6.6.5. FUSION DE INDIVIDUALIDADES EN UN TODO COMUN
6.6.6.6. CONVIVENCIA DE
6.6.6.6.1. procesos de avance
6.6.6.6.2. procesos regresivos
6.6.6.6.3. procesos de enseñanza aprendizaje
6.6.7. ELABORACION DE IDEAS
6.6.7.1. CONVIVENCIA DE OPUESTOS
6.6.7.2. INTERCAMBIOS DE ROLES
6.6.7.2.1. LIDER COORDINADOR - ACOMPAÑADO DEL YO AUXILIAR
6.6.7.2.2. OBSERVADOR
6.6.7.2.3. CHIVO EMISARIO
6.6.7.3. PASAJE A LA EXPERIENCIA: TRANSFORMACIÓN A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO
6.6.7.4. DRAMATIZACIÓN GRUPAL
6.6.7.4.1. SE DESARROLLA EN UN ESCENARIO
6.6.7.4.2. POSEE TRES MOMENTP
6.6.7.4.3. POSEE TRES NIVELES