MODELO "UN MUNDO SIN FRONTERAS - BRASIL"
by Andrea Torres
1. VER: ¿Qué sucede? Explorar y Analizar
1.1. Analizar al Estudiante
1.2. Definir los Objetivos
2. JUZGAR: ¿Qué puede hacerse? Visualizar y Conceptuar
2.1. Definir el contenido
2.2. Establecer las estrategias
2.3. Seleccionar las tecnologías, medios y materiales
2.4. Participación activa y comprometida del estudiante
3. ACTUAR: ¿Qué hacemos en concreto? Aplicar y Practicar
3.1. Definir espacio y ambientes para la interacción
3.2. Usar las estrategias, tecnologías, medios y materiales
3.3. Definir Actividades didacticas
3.4. Participación activa y comprometida del estudiante
4. DEVOLUCIÓN CREATIVA: ¿Qué aprendemos de lo que hacemos Evaluar y Cambiar
4.1. Medir el aprendizaje
4.2. Definir instrumentos de evaluación
4.3. Evaluación permanente
4.4. Mejorar aspectos del estudiante