Veille Stratégique - ESC 103-PLAN DE COURS

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Veille Stratégique - ESC 103-PLAN DE COURS by Mind Map: Veille Stratégique - ESC 103-PLAN DE COURS

1. OBJECTIFS de L'UE

1.1. Acquérir les fondamentaux de la veille stratégique

1.2. Découvrir, Pratiquer et s'approprier les outils de la veille

1.3. Transposer ces techniques dans son environnement professionnel

2. THÈMES de l'UE

2.1. Le Contexte de la veille et prérequis pour une démarche de veille

2.2. Concevoir et structurer sa démarche de veille

2.3. Produire de l'information stratégique : Collecter et analyser

3. INFORMATIONS PRATIQUES

3.1. En pratique

3.1.1. En présentiel

3.1.1.1. Travaux de Groupes et tutorat

3.1.2. Chez vous

3.1.2.1. Apprendre et retenir les notions clé de l'UE

3.1.2.2. Naviguer au travers des Documents que je mets à votre disposition : explorer les liens, visionner les vidéos, etc...

3.1.2.3. Explorer la bibliographie

3.1.2.4. Exercez-vous à manipuler les nouvelles applications = développer son agilité

3.2. Les Modalités d’Évaluation des Connaissances

3.3. Légende des activités

3.3.1. Activité à réaliser chez soi avant le cours

3.3.2. CM : cours

3.3.3. Cours en salle informatique

4. Contenu des enseignements

4.1. Le déroulement de l'UE

4.1.1. S1 : Présentation des enseignements Définitions et types de veille

4.1.1.1. Actvités

4.1.1.1.1. Présentation des enseignements

4.1.1.1.2. Questionnaire d'amorçage

4.1.1.1.3. CM : définitions et typologies de veille

4.1.1.1.4. QUIZ : qu'avez-vous retenu?

4.1.2. S2 : Méthodologie et stratégie de veille

4.1.2.1. Actvités

4.1.2.1.1. Méthodes et approches

4.1.2.1.2. Questionnaire d'amorçage

4.1.2.1.3. CM : Méthodes Push/Pull Approche mots-clé/sources

4.1.2.1.4. TD

4.1.3. S3 : Les Moteurs de recherche

4.1.3.1. Actvités

4.1.3.1.1. Moteurs, annuaires et portails

4.1.3.1.2. Questionnaire d'amorçage

4.1.3.1.3. TD

4.1.4. S4 : Choisir et utiliser les outils pour la collecte, l'analyse et la diffusion de sa veille

4.1.4.1. Actvités

4.1.4.1.1. CM : Les outils de surveillance du Web

4.1.4.1.2. Questionnaire

4.1.5. S3-4-5 : le projet tutoré

4.1.5.1. Actvités

4.1.5.1.1. TD

4.1.5.1.2. Carte mentale et Padlet

4.1.6. S6 : Appréhender la notion d'espionnage industriel et de sécurité des informations au travers un "serious game"

4.1.6.1. Actvités

4.1.6.1.1. Vidéo : espionnage et intelligence économique

4.1.6.1.2. CM : La sécurité des informations

4.1.6.1.3. Fin du projet tutoré

4.1.7. S7 : les applications pour la valorisation de l'information

4.1.7.1. Actvités

4.1.7.1.1. CM : Les livrables

4.1.7.1.2. TD

4.1.8. EXAMEN