POLÍTICAS PÚBLICAS ORIENTADAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL

1. Estado

1.1. Protección y acompañamiento para la conformación de vocerías y/o grupos políticos de la comunidad vulnerable en estado exclusión.

1.2. Acceso efectivo a la justicia

1.3. Fortalecimiento de las normas y estructuras legales que restrinjan las dilaciones e interpretaciones jurídicas erróneas o ambiguas que van en detrimento de los derechos fundamentales de las victimas

1.4. Mecanismos de reforma agraria que protejan la propiedad colectiva

1.5. ASOCAB (asociación de Campesinos de Buenos Aires) Ha sufrido la carencia de estos aspectos de participación, inclusión y oportunidad legal, debido a la influencia e intereses de los grupos económicos privados en sus territorios.

2. Equidad

2.1. Proyectos de ley que acerquen el país rural a la calidad de vida de las urbes, que sean justos, equitativos e incluyentes y que contrarresten la discriminación.

2.2. Protección a la diversidad étnica y cultural de la ciudadanía

2.3. Proyectos fuertes para la preservación de la cultura de las comunidades vulnerables

2.4. Apertura de escenarios para el fortalecimiento de la expresión cultural y deportiva

2.5. Preservación de la memoria histórica de los grupos socioculturales

2.6. Redistribución de la participación política en el congreso (cámara de representantes), que realice una representación real de las regiones y comunidades que las habitan.

2.7. La comunidad de las pavas (ASOCAB) no goza de los privilegios de las políticas públicas que favorecen a los habitantes de las principales ciudades. Hay una perdida de derechos fundamentales notoria en esta comunidad. No tienen espacios para el fortalecimiento y preservación de sus tradiciones culturales.

3. Participación ciudadana

3.1. Atención especializada y diferenciada de acuerdo al tipo de población y sus necesidades a satisfacer.

3.2. Definición y reconocimiento del grupo social excluido que necesita el restablecimiento de sus derechos.

3.3. Incentivación y apertura de espacios de participación ciudadana democrática

3.4. En el caso de ASOCAB y su participación como ciudadanos colombianos, las políticas publicas débiles han permitido que los grupos económicos con intereses particulares callen sus demandas. Las instituciones a las que han acudido emiten diferentes conceptos que se contradicen entre si.

4. Desarrollo rural

4.1. Capacitación tecnológica con incentivos a la innovación y a la producción

4.2. Proyectos para emprendimiento individual y colectivo.

4.3. Acceso a créditos y financiación para proyectos de negocio y microempresas.

4.4. Incentivos a la empresa privada que brinde espacios de cooperación a las comunidades agrarias.

4.5. A través de los años ASOCAB ha tenido que sufrir el despojo de sus tierras y desplazamiento forzado, esto ha impedido que se de un desarrollo económico y social toda vez que los habitantes no tienen acceso al trabajo.

5. Bienestar social

5.1. Prevenir el desplazamiento forzado por la acción de grupos armados ilegales y / o grupos económicos con intereses particulares sobre las tierras

5.2. Hacer de las regiones espacios habitables con condiciones que propicien la vida digna y el libre ejercicio de los demás derechos humanos.

5.3. Aumentar las garantías de vivienda con beneficios diferenciados para individuos de la Comunidad.

5.4. Restitución de tierras, subsidios para vivienda

5.5. Reparación directa a las víctimas.

5.6. Proteger las estructuras sociales y culturales de comunidades en riesgo o estado de vulneración permanente de sus derechos.

5.7. ASOCAB vive en la incertidumbre puesto que los procesos de titulación de tierras son permanentemente atacados por las empresas palmeras que en algún momento se adueñaron de los terrenos, y que demandan permanentemente ante las autoridades competentes la posesión de los mismos.

6. Educación

6.1. Alfabetización y escolarización de los campesinos

6.2. Creación de instituciones educativas con recursos económicos y tecnológicos cercanos al campo

6.3. Programas públicos de educación técnica, tecnológica y profesional prioritaria para grupos sociales excluidos

6.4. Prioridad para los grupos sociales excluidos en los programas estatales (ser pilo paga)

6.5. Tratamiento y políticas especiales del ICETEX

6.6. Enlaces de inversión e intercambios con instituciones educativas extranjeras.

6.7. El éxodo que ha tenido que vivir ASOCAB desde hace más 20 años, dificulta el acceso a la educación obligatoria (primaria y básica secundaría) y la alfabetización de gran parte de la comunidad.