Aprendizaje Colaborativo
by GRUPO5 COMPONENTE
1. Consideramos importante el aprendizaje colaborativo porque como un proceso en equipo permite que sus miembros se apoyen y confíen unos en otros para alcanzar una meta propuesta. Ademas motivan la colaboración entre los mismos para conocer, compartir y ampliar la información que cada uno tiene un tema. El aula es un excelente lugar para desarrollar las habilidades de trabajo en equipo que se necesitaran mas adelante en la vida.
2. Diferencias entre aprendizaje Colaborativo y Cooperativo
2.1. Colaborativo
2.1.1. Estimula la Creatividad
2.1.1.1. Pueden utilizarse aprendices heterogéneos en sus capacidades
2.2. Cooperativo
2.2.1. Posee reglas Rigidas
2.2.1.1. Debe existir una preparación mas avanzada para trabajar con diversos grupos de apredices
3. Reflexiones para el Aprendizaje y la Educación
4. Cuarto principio: Responsabilidad individual y grupal: El trabajo individual es el elemento básico para la construcción del conocimiento sin embargo en el aprendizaje colaborativo se vincula la fortaleza de cada miembro individual, los estudiantes aprenden juntos para poder luego desempeñarse mejor como individuos.
5. Quinto principio: Procesamiento grupal: Este principio se basa en la evaluación grupal , la cual se entiende como la reflexión que ha de realizar el grupo de una forma continua para identificar qué acciones resultan útiles y acciones adecuadas.
6. Elementos de un grupo colaborativo: Coordinación: es fundamental que exista coordinación entre los miembros del grupo para la realización de las tareas de una forma ordenada, Colaboración: sin el apoyo mutuo de los participantes del grupo, su ayuda y su contribución no podrá alcanzarse el objetivo común fijado. Confianza: resulta imprescindible que los miembros del grupo confíen los unos en los otros, ya que todos tienen la responsabilidad de enseñarse unos a otros, de manera que las dificultades de unos puedan ser compensadas con las habilidades de los otros. Comunicación: sin unos canales de comunicación adecuados se hace imposible la interacción de los miembros del grupo y, por tanto, su funcionamiento.
7. Primer principio Interdependencia positiva: Es el elemento central de este tipo de aprendizaje. Todos se involucran para un mismo fin; es un ganar, ganar. Y obtener todos, la misma y mejor calificación.
8. Tercer principio. Habilidades interpersonales y de equipo: Las habilidades sociales son necesarias para el éxito en el trabajo grupal y se requiere de enseñanza de forma directa.
9. Segundo principio Interdependencia positiva: Es el elemento central de este tipo de aprendizaje. Todos se involucran para un mismo fin; es un ganar, ganar. Y obtener todos, la misma y mejor calificación.
10. Consejos para aplicar el Aprendizaje Colaborativo en el Aula
11. Estrategias para favorecer Situaciones de Aprendizaje Colaborativo
11.1. Accion Participativa y Solidaria
11.2. Trabajo en Equipo
11.3. Responsabilidad Individual y Colectiva
12. Naturaleza
12.1. Teoría Constructivista
12.2. Alto Nivel de Participacion
13. Caracteristicas
13.1. Productividad
13.2. Rendimiento
13.3. Motivacion
14. Definición:
14.1. Es una técnica didáctica que proviene el aprendizaje centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos
14.1.1. Implica:
14.1.1.1. Principios: Solidaridad - Complementariedad
14.1.1.2. Procesos de: Discusion Negociación Reconstruir puntos de vista
14.1.1.3. Grupos de Personas que aprenden en Interacción Social
14.1.2. Se basa en:
14.1.2.1. Supuesto de Psicología Cognitiva
14.1.2.1.1. Se opone a