Que es Comunicación

1. Para Chomsky, la competencia lingüística es la capacidad que tiene todo ser humano de manera innata de poder hablar y crear mensajes que nunca antes había oído. Esta competencia se centra en las operaciones gramaticales que tiene interiorizadas el individuo y se activan según se desarrolle su capacidad coloquial. Es decir, el lenguaje nace desde dentro del individuo y no desde lo social como sostenía Saussure. El maestro lo que tiene que hacer es desarrollar esta competencia lingüística en el alumno haciéndole que hable y enseñándole vocabulario y no solamente gramática. La competencia lingüística se hace realidad a través de reglas generativas que se relacionan con la gramática que es saber organizarse y estructurarse

2. Tipos de Comunicación

3. Comunicación

3.1. Michel Foucault, nacido como Paul-Michel Foucault fue un historiador de las ideas, psicólogo, teórico social y filósofo francés

3.1.1. La comunicación es una forma de poder mediante la apropiación y uso del discurso para ejercer la dominación. así mismo por su carácter individual y cognitivo el uso del lenguaje permite la articulación del discurso el cual a su vez  es empleado para regular  las masas a través de uso del tiempo y el espacio como entorno del desarrollo humano

3.2. Karl Marx conocido también en castellano como Carlos Marx, fue un filósofo, intelectual y militante comunista alemán de origen judío.

3.2.1. La comunicación es un hecho social con una tarea especifica: Elevar la producción;  buscando un aumento en el consumo de bienes y servicios, creando nuevas necesidades de consumo y brindando al sujeto la falsa idea de poder aportar  a la construcción de una realidad que no es libre, por el contrario es impuesta. para tal fin se vale de los medios de comunicación masivos y sus tres objetivos. Informar - Entretener - Educar

3.3. Herbert Marshall McLuhan fue un filósofo, erudito y profesor canadiense. Profesor de literatura inglesa, crítica literaria y teoría de la comunicación, McLuhan es reconocido como uno de los fundadores de los estudios sobre los medios

3.3.1. La comunicación es una extensión de los sentidos que mediante el uso del lenguaje tiene la facultad de modificar las conductas del hombre a través de un mensaje que se puede catalogar como frío o o caliente según el tipo de medio que utilice para su difusión y del impacto que se quiere alcanzar

4. Elementos de la comunicación

5. La comunicación humana y el lenguaje, como parte de la misma, constituyen un fenómeno de enorme complejidad, tal como se puede observar si tenemos en cuenta las distintas disciplinas que se encargan de su estudio y análisis, tales como la Anatomía, la Fisiología, la Neurología, la Psicolingüística, la Filología, la Psicología, la Logopedia, etc.

6. Vygotski. Para este autor la función primaria del lenguaje es la comunicación, el intercambio social, constituyendo un instrumento regulador y controlador de los intercambios comunicativos. Aunque este autor destaca la comunicación como la función principal del lenguaje, también señala otra serie de funciones básicas del mismo. Así, a partir de la interacción social y del lenguaje el ser humano desarrolla las funciones psicológicas superiores; en una primera instancia de forma interpsicológica, para posteriormente, después del correspondiente proceso de reflexión, de una forma intrapsicológica, asentando y profundizando el desarrollo de dichas funciones. Todo esto lo explica a partir de su conocida "Ley de la doble formación de los procesos psicológicos superiores". Desde el modelo explicativo de Vygotski se desprenden la interacción entre lenguaje y pensamiento, siendo fundamental la interacción social y, dentro de ella, la comunicación por medio del lenguaje para el desarrollo cognitivo del sujeto.