ENFOQUES DE LA  INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

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ENFOQUES DE LA  INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA by Mind Map: ENFOQUES DE LA  INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

1. LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

1.1. ETAPAS

1.1.1. CONCEBIR LA IDEA

1.1.2. PLANTEAR PROBLEMÁTICA

1.1.3. ELABORAR MARCO TEÓRICO

1.1.4. DEFINIR TIPO

1.1.5. ESTABLECER HIPÓTESIS

1.1.6. SELECCIONAR DISEÑO

1.1.7. SELECCIÓN DE MUESTRA

1.1.8. RECOLECCIÓN DE DATOS

1.1.9. ANALISIS DE DATOS

1.1.10. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

1.2. CARACTERÍSTICAS

1.2.1. SER LO MAS OBJETIVA POSIBLE

1.2.2. SEGUIR UN PATRÓN ESTRUCTURADO

1.2.3. GENERALIZA LOS RESULTADOS EN UN GRUPO A UNA COLECTIVIDAD MAYO

1.2.4. EXPLICA Y PREDICE LOS FENÓMENOS INVESTIGADOS BUSCANDO RELACIONAR LOS ELEMENTOS

1.2.5. LAS CONCLUSIONES CONTRIBUYEN A LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO.

1.2.6. LA BÚSQUEDA CUANTATIVA OCURRE EN LA REALIDAD EXTERNA AL INDIVIDUO

1.3. ENFOQUES CUANTITATIVOS

1.3.1. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

1.3.1.1. RESUME CARACTERÍSTICAS O MIDE ACTITUDES Y OPINIONES SOBRE UN ASUNTO

1.3.1.2. OBTENER INFORMACIÓN MEDIANTE iNSTRUMENTOS

1.3.1.2.1. CUESTIONARIOS

1.3.1.2.2. ENCUESTAS

1.3.1.2.3. OBSERVACIONES

1.3.1.2.4. ENTREVISTAS

1.3.2. INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL

1.3.2.1. MIDE AL GRADO DE RELACIÓN ENTRE DOS O MAS VARIABLES

1.3.2.2. PUEDE SER

1.3.2.2.1. POSITIVA

1.3.2.2.2. NEGATIVA

1.3.3. CAUSAL COMPARATIVA

1.3.3.1. HACE PLATEAMIENTOS CAUSA-EFECTO ENTRE DOS O MAS GRUPOS

1.3.3.2. VARIABLE CAUSA: ES LA DIFERENCIA ENTRE GRUPOS

1.3.3.3. VARIABLE EFECTO: VARIABLE INDEPENDIENTE.

1.3.3.4. EL INVESTIGADOR NO MANIPULA LA VARIABLE INDEPENDIENTE

1.3.4. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

1.3.4.1. SE MANIPULAN UNA O MAS VARIABLES PARA ANALIZAR CONSECUENCIAS

1.3.4.2. EL INVESTIGADOR CONTROLA LA SELECCIÓN DE PARTICIANTES.

1.3.4.3. ALTO CONTROL EN LOS PROCEDIMIENTOS INVESTIGATIVOS.

2. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

2.1. CARACTERÍSTICAS

2.1.1. SE PLANTEA UN PROBLEMA, MAS NO UN PROCESO DEFINIDO

2.1.2. SE UTILIZA PRIMERO PARA DESCUBRIR Y REFINAR PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

2.1.3. VA DE LO PARTICULAR A LO GENERAL

2.1.4. EN LA MAYORÍA NO SE  PRUEBAN HIPÓTESIS, SE GENERAN DURANTE EL PROCESO

2.1.5. SE BASA EN MÉTODOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS NO ESTANDARIZADOS

2.1.5.1. OBSERVACIÓN NO ESTRUCTURADA

2.1.5.2. ENTREVISTAS ABIERTAS

2.1.5.3. REVISIÓN DE DOCUMENTOS

2.1.5.4. DISCUSIÓN EN GRUPO

2.1.5.5. REGISTRO DE HISTORIAS DE VIDA

2.2. MÉTODOS

2.2.1. FENOMENOLOGÍA

2.2.1.1. PRETENDE CONOCER LAS FORMAS (CUALITATIVAS) EN QUE LAS PERSONAS PERCIBEN Y COMPRENDEN EL MUNDO.

2.2.1.2. ENCUADRA LAS CONCEPCIONES DE LAS PERSONAS DENTRO DE CATEGORÍAS CONCEPTUALES

2.2.2. ESTUDIO DE CASOS

2.2.2.1. MÉTODO DE ANÁLISIS GRUPAL

2.2.2.2. NO NECESITA NINGÚN CONTROL SOBRE EL FENÓMENO ESTUDIADO

2.2.2.3. DESCRIBE Y ANALIZA SITUACIONES ÚNICAS

2.2.2.4. GENERA HIPÓTESIS A CONTRASTAR CON OTROS ESTÚDIOS MAS RIGUROSOS

2.2.3. ETNOGRAFÍA

2.2.3.1. DESCRIPCIÓN O RECONSTRUCCIÓN ANALÍTICA DE ESCENARIOS Y GRUPOS INTACTOS.

2.2.3.2. DESCRIPCIÓN DE EVENTOS EN LA VIDA DEL GRUPO

2.2.3.2.1. ESTRUCTURAS SOCIALES

2.2.3.2.2. CONDUCTA DE SUJETOS

2.2.3.2.3. INTERPRETACIONES Y SIGNIFICADOS DE LA CULTURA

2.2.3.3. EL INVESTIGADOR COMBINA DATOS SUBJETIVOS Y OBJETIVOS.

2.3. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL

2.3.1. INVESTIGACIÓN - ACCIÓN

2.3.1.1. PLANTEADA PARA CAMBIAR Y MEJORAR PRÁCTICAS EXISTENTES

2.3.1.1.1. EDUCATIVAS

2.3.1.1.2. SOCIALES

2.3.1.1.3. PERSONALES

2.3.1.2. SE DESARROLLA DE FORMA PARTICIPATIVA

2.3.1.3. FASES

2.3.1.3.1. PLANIFICACIÓN

2.3.1.3.2. ACCIÓN

2.3.1.3.3. OBSERVACIÓN

2.3.1.3.4. REFLEXIÓN

2.3.2. INVESTIGACIÓN COLABORATIVA

2.3.2.1. CONSTRUCCIÓN DE UNA RED QUE UNE INVESTIGADOR/GRUPO DE ESTUDIO

2.3.2.1.1. USAR LA INVESTIGACIÓN PARA RESOLVER PROBLEMAS Y PROMOVER CAMBIOS SOCIALES

2.3.2.2. EXISTE UN SEGUIMIENTO EN COMPRENSIÓN Y PARTICIPACIÓN

2.3.2.3. AUMENTA EL POTENCIAL DE APLICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

2.3.3. INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA

2.3.3.1. EL PROBLEMA A INVESTIGAR ES  DEFINIDO, ANALIZADO Y RESUELTO POR LOS PROPIOS AFECTADOS

2.3.3.2. EL OBJETIVO FINAL ES TRANSFORMAR LA REALIDAD SOCIAL EN FAVOR DE LOS AFECTADOS

2.3.3.3. PROCESO PERMANENTE DE INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN