APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
by patricia ceni alberto lovera
1. TAREAS DE APRENDIZAJE
2. CONTENIDO SIGNIFICATIVO
3. ESTAR DISPUESTO APRENDER
4. ENFOQUE DE PROFUNDIDAD;Aprendizaje altamente significativo.
5. ENFOQUE SUPERFICIAL: Estudiantes receptivos y mecánicos.
6. ENFOQUE ESTRATÉGICO: El estudiante planifica, utiliza los materiales necesarios,y dispone de tiempo.
7. APLICACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS
8. ACTITUD DE BÚSQUEDA SIGNIFICATIVA DE LA EXPERIENCIA
9. PRÁCTICA ACCIONES PLANTEADA POR EL PARTICIPANTE
10. GRUPO DE PERSONAS QUE REALIZAN TRABAJOS COOPERATIVOS Y COLABORATIVOS.
11. ENFRENTAR PROBLEMAS Y RESOLVER PROACTIVAMENTE.
12. ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
13. CONDICIONES
14. CONSECUENCIAS
15. ERRORES
16. MOTIVAR AL ESTUDIANTE
17. INCORPORAR ALAS REDES DEL APRENDIZAJE
18. EDUCACIÓN TRADICIONAL; Consideraban que el error era negativo debía ser evitado aprender .
19. EDUCACIÓN ACTIVA; considerado como ajeno al proceso de aprendizaje tiene un lugar constructivo.
20. PROMOVER EL CONFLICTO COGNITIVO
21. PROMOVER LA RESOLUCIÓN EN PUNTOS DE VISTAS DIVERGENTES
22. PROMOVER LA METACOGNICIÓN EN LOS ESTUDIANTES
23. PROMOVER EL NIVEL DE INTERSUBJETIVIDAD
24. MANTENER UNA BUENA EDUCACIÓN ENTRE AMBOS.