MODELO ASSURE

1. Heinich

2. Molenda

3. Russell

4. Smaldino

5. PASOS

6. Analizar a los estudiantes (Analyze ): Conocer las características del estudiante, sus habilidades y las experiencias de la que parte sus estilo de aprendizaje

7. Seleccionar materiales (Select): Documentos multimédia, entre los que se encuentran textos, imágenes, video, audio y material informativo, herramintas que utilizará para crear su propio material

8. Utilizar los medios y materiales (Utilize): Es el motor principal para posibilitar los objetivos que crearán los resultados deseados

9. Participación de los alumnos (Require): Estimular la respuesta de los estudiantes y así contar con la participación de los mismos

10. Evaluar y revisar (Evaluate): Evaluar para asegurar el uso adecuado de los medios de instrucción, examinando todos los niveles de aprendizaje del estudiante

11. Fijar objetivos (State):                             Cuales serán los resultados del aprendizaje, como demostrarán sus aprendizajes y los resultados pueden ser actitudinales, cognitivos o psicomotrices

12. AUTORES

13. A

14. S

15. S

16. U

17. R

18. E

19. Uso de medios y tecnologías

20. Características

21. Teoría de aprendizaje: Cognitivismo Gadne

22. Evaluación realizada al final del proceso

23. Busca la interacción de los estudiantes con el ambiente de manera activa evitando la pasividad al solo recibir información

24. La enseñanza de estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje