MATERIAL DIDACTICO (considerados Medios para facilitar el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

1. CLASIFICACION DE LOS MATERIALES DIDACTICOS

1.1. M.T permanente de trabajo

1.2. M.T  informativo

1.3. M.T  ilustrativo-audiovisual

1.4. M.T  experimental

1.5. M.T  tecnológico

2. MEDIOS NO PROYECTA BLES DE PERCEPCIÓN DIRECTA

2.1. elementos tridimencionales

2.1.1. objetos reales de reproduccion

2.2. tablero didactico

2.3. elementos graficos

2.4. materiales impresos

3. MEDIOS DE PROYECCIÓN DE  IMÁGENES FIJAS

3.1. OPACOS

3.2. TRASPARENTES

4. MEDIOS SONOROS

4.1. NATURALES

4.2. TECNICOS

4.3. MEDIOS DE PROYECCIÓN DE IMAGEN EN MOVIMIENTO

4.4. MEDIO AUDIOVISUALES

5. SELECCIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO

5.1. OBJETIVOS

5.2. CONTENIDOS

5.3. CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE

5.4. CARACTERÍSTICA DEL CONTEXTO

5.5. ESTRATEGIAS DIDACTICAS

6. FUNCIONES

6.1. ORIENTAR

6.2. SIMULAR

6.3. GUIAR

6.4. EJERCITAR APRENDIZAGE

6.5. MOTIVAR

6.6. EVALUAR

6.7. COMENTAR

6.8. FORMAR

6.9. REQUISITOS

6.9.1. AL UTILIZARLO SE OBTIENE UN RENDIMIENTO SUPERIOR

7. IMPORTANCIA

7.1. MEJORA MEMORIA

7.2. APRENDIZAJE OBJETIVO

7.3. DESARROLLAR HABILIDADES Y CAPACIDADES

7.4. DISMINUIR EL TIEMPO

8. Que favorece el M.D -rescontrcción de conocimiento tiene en cuenta

8.1. publico

8.2. fundamento

8.2.1. psicologico

8.2.2. pedagogico

8.2.3. comunicacion

9. PRINCIPIOS DIDÁCTICOS

9.1. Individualizacion

9.2. socializacion

9.3. autonomia

9.4. creatividad

9.5. sistematicidad

10. FUNDAMENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

10.1. SENSORIAL

10.2. RACIONAL

10.3. PSICOLOGÍA

10.3.1. ENSEÑANZA

10.3.2. APRNDIZAGE