1.2. Si empieza la lectura a temprana edad se debe considerar el orden natural y el componente ludico.
2. La comprensión lectora es la base fundamental para el desarrollo integral del niño, se debe de considerar que el aprendizaje debe de ser gradual ya que podriamos afectar la comprension lectora.
3. Enfoque Sociocultural
3.1. Se produce mediante procesos de intercambio y transmisión del conocimiento
3.2. enfatiza la participacion activa de los niños
4. A partir de Vigotsky, se han desarrollado diversas concepciones sociales sobre el aprendizaje. Algunas de ellas amplían o modifican algunos de sus postulados, pero la esencia del enfoque constructivista social permanece. Lo fundamental del enfoque de Vigotsky consiste en considerar al individuo como el resultado del proceso histórico y social donde el lenguaje desempeña un papel esencial.
