Época Contemporánea

1. Antecedentes en la educación

1.1. Ya existía la autonomía, el pensamiento y los grupos sociales que permitían al individuo integrarse para formar una vida íntegra un tanto alejada del plano religioso educativo

2. Implicaciones educativas

2.1. En el positivismo, el hombre creyó encontrar en la ciencia una garantía para su futuro y destino.

3. No puede haber educación si no hay práctica

4. Karl Marx

5. Tendencias educativas

5.1. Positivismo:

5.2. Desecha todo conocimiento que no esté relacionado con lo científico

5.3. Mantiene cuatro pilares

5.3.1. Yo, espíritu, razón e idea

5.4. Expresa las esperanzas, ideales, la exaltación optimista que acompañan a la sociedad moderna

5.5. Socialismo

5.6. explica que una sociedad puede organizarse de diferentes modos.

5.7. No puede haber educación digna del hombre que no suponga una actividad seria y responsable

6. Teóricos

7. Saint Simon y Comte