1. Definición
1.1. "la comunicación tiene un propósito explícito de entendimiento y pretenden lograr algo en común por medio del mensaje"(Wilbur, 1972)
1.2. “creación de significados compartidos a través de procesos simbólicos”(Ferrer, 1994, p. 25).
1.3. “un elemento componente cualitativo, inherente y esencial en todos y cada uno de los seres”” (Villar, 2009, p. 31)
1.4. Proposito
1.4.1. Informar
1.4.2. Entretener
1.4.3. Persuadir
1.4.4. Actuar
1.5. Componentes
1.5.1. Fuente
1.5.2. Emisor
1.5.3. Receptor
1.5.4. Mensaje
1.5.5. Canal
1.5.6. Retroalimentación
1.5.7. Ruido
1.5.8. Contexto
2. Alcances
2.1. Desventajas
2.1.1. No permite transmitir graficaciones mentales con suma nitidez .
2.1.2. Efímera , ya que demanda tecnología si se le quiere retener .
2.1.3. Cobertura limitada cuando el emisor se dirige a un receptor o receptores mediante el canal natural
2.1.4. No todas las personas tienen condiciones de oír con claridad un mensaje o definitivamente no oyen por incapacidad auditiva .
2.2. Ventajas
2.2.1. Obtención de respuestas inmediatas
2.2.2. Vulnerable a ser complementada mediante gestos y medios auxiliares
2.2.3. Elemental y económica
2.2.4. Facilita correcciones
2.3. Barreras
2.3.1. Ruido
2.3.2. Malestares y transtornos físicos
2.3.3. Trastornos sociales
2.3.4. Semánticos
3. Aportadores de la comunicación
3.1. Aristóteles
3.1.1. "todos los medios de persuasión que tenemos a nuestro alcance"
3.2. Harold Laswell
3.2.1. "los medios de comunicación son los emisores de un mensaje que se hace llegar a los individuos de una sociedad"
3.3. Raymond Nixon
3.3.1. Incorpora dos elementos al modelo de aristóteles: las intencionescon las que se emite el mensaje y las condiciones en que se recibe
3.4. Claude Shannon
3.4.1. “Los problemas que han de estudiarse en un sistema de comunicación, tienen que ver con la cantidad de información, la capacidad del canal de comunicación, el proceso de codificación que puede utilizarse para cambiar el mensaje en una señal y los efectos del ruido"
4. Comunicacion para el desarrollo
4.1. Beneficios
4.1.1. Desarrollo social
4.1.2. Mejoras condición poblacional
4.1.3. Implementación y mejoras de tecnologias
4.1.4. Renovación de programas de comunicación enfocado al desarrollo rural.
4.2. Desventajas
4.2.1. Programas de desarrollo no progresan por alto nivel de analfabetismo
4.2.2. Las técnicas de comunicación algunas veces no contemplan a personas con alguna discapacidad
4.2.3. Ciertos sectores de la sociedad no están de acuerdo con el desarrollo mostrando desinterés
5. Necesidades e impedimentos en las comunidades
5.1. Abatir analfabetismo
5.2. Establecer programas de comunicación
5.3. Hacer llegar infraestructura y sistemas de comunicación
5.3.1. Periodicos
5.3.2. Radio
5.3.3. Televisión
5.3.4. Teléfono
5.3.5. Escuelas