El Desarrollo Histórico de la Psicología

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El Desarrollo Histórico de la Psicología by Mind Map: El Desarrollo Histórico de la Psicología

1. 4- Conductista mitad del siglo XX

1.1. EDAD CONTEMPORANEA

1.2. 1913

1.2.1. Surguio la nueva escuela Conductista

1.2.2. Querian determinar la respuesta que una persona o animal tenian a un estimulo realizaban estudios en animales

1.3. Su representante fue Skinner y su fundador fue John Watson

1.4. Skinner se intersaba en determinar los efectos de diferentes programas de recompensas con ratas

1.5. Al conductismo se le debe el uso del método científico para estudiar el comportamiento apoyado en hechos observables

1.6. No se estudiaban las emociones y pensamientos por no ser observables.

2. 6- Psicología humanista

2.1. EDAD CONTEMPORANEA

2.2. Inicios de 1950

2.2.1. Abraham Maslow y Carl Rogers

2.2.1.1. Quienes estaban en contra de el Psicoanalisis y el conductismo querian un balance puesto que la primera decia poco de los sanos y la segunda poco sobre la persona,

2.2.2. El humanismo se enfoca en las experiencias humanas como amor, temor sentido de vida etc.

3. 5-Psicoanálisis

3.1. EDAD CONTEMPORANEA

3.2. Centrado en la investigacion de laboratorios

3.3. El padre de la Psicoanalisis es Sigmund Freud

3.3.1. Su estudio se centra en la manera nueva de tratar a los individuos que manifiestan un comportamiento anormal

3.3.1.1. Creia que impulsos biologicos influian en el comportamiento humano

3.4. Ana Freud

3.4.1. Hace importantes aportes a la psicologia infantil

4. 7-Psicología cognitiva

4.1. EDAD CONTEMPORANEA

4.2. Surgio con Jean Piaget

4.3. Desarrollada a partir de las principales corrientes de la psicologia experimental

4.4. La forma en la que la mente procesa informacion, como la organiza y recuerda.

5. 1-Estructuralismo 1879 en Alemania

5.1. Surgio con Wilhelm Wundt

5.1.1. EDAD CONTEMPORANEA

5.1.2. Wilhelm Wundt quien es llamado el padre de la psicología establecio que es una ciencia independiente y organizada

5.1.3. Se estudio la estructura basica de la mente humana, con controles experimentales y exponian la reaccion de un organo expuesto en un tiempo determinado en cierta situacion

5.1.4. Su objetivo de estudio fue la estructura de la conciencia, centraba su estudio sicologico en la experiencia conciente y en la tarea de analizar sensacion, sentimiento e imagen

6. 2-Funcionalismo Finales del siglo XlX

6.1. EDAD CONTEMPORANEA

6.2. surge con William James

6.2.1. En estos años querian saber como funcionaba la mente William James y Dawey utilizaron cuestionarios, puebas mentales y descripciones objetivas del comportamiento

6.2.2. John Dewey estudio El funcionamiento de la mente sostenia que los proceso psicologicos tienen un rol esencial en las funciones de adaptacion del individuo Dewey Funda la psicologìa escolar

6.2.3. En alemania en el siglo XX se tiene la idea que lo importante es la gestalt la forma o configuracion de los elementos individuales de la mente.

7. 3-Reflexologia 1884-1886

7.1. EDAD CONTEMPORANEA

7.2. Representante Ivan Pavlov y su fundador Vladimir Bechterev

7.3. Su metodo fue la experimentacion aporto el descubrimiento de los principios del sistema nervioso trata sobre el condicinamiento clasico

8. Antes del siglo XIX, eran los filósofos quienes habían practicado la psicología, especulando sobre la mente. Ahora, la psicología llegaba a los laboratorios y los primeros psicólogos esperaban poder reemplazar las especulaciones filosóficas por descubrimientos científicos rigurosos.

8.1. SOCRATES

8.1.1. Sobre el conocimiento de si mismo

8.2. PLANTON

8.2.1. Opinion conocimiento, razon

8.3. ARISTOTELES

8.3.1. Memoria e imaginacion

8.4. ERICKSON

8.4.1. Teoria psicosocial etapas del desarrollo