Create your own awesome maps

Even on the go

with our free apps for iPhone, iPad and Android

Get Started

Already have an account?
Log In

Speurtocht met iPods by Mind Map: Speurtocht met iPods
0.0 stars - reviews range from 0 to 5

Speurtocht met iPods

de bomen op het schoolplein zijn net geplant

schoolplein zelf nog onverhard, denk ik

toen ik er op school zat, was 't driekwart verhard

werken met aris

filmpjes met De Verrassing

hardware

lesdoelen

vaardigheden

begrijpend luisteren in het (verlicht?) dialect

Het terugvinden van oude gebouwen die er nog staan

kennis

het leren kennen van oude namen, oude beroepen

het kennen van één oud verhaal uit het dorp (oral history)

Ed.Game Theory

wat maakt een spel leuk?

classroom2.0, interactiviteit, keuzemogelijkheden, variatie, meerdere zintuigen gebruiken, beloningen, power-ups, kung-fu learning, het verhaal, de graphics

Jesse Schell, echtheid, reality, authenticiteit, grades vs experience points, schatten vinden, met punten kun je iets meer, winnen, Meer info, beloningen voor goed gedrag, Groeten?, op de juiste, formele manier aanspreken, helpen, briefje brengen, maakt dat character meer zegt, toestemming vragen, dan krijg je 'm ook, characters reageren open en vriendelijk, iets kopen, Nieuw knooppunt, sparen voor ..., communicatie/wedstrijdjes met vrienden, door constante monitoring kunnen we betere mensen worden, (the god thing)

verhaal

achtergrond

het verhaal speelt zich 70 jaar geleden af, in ons dorp, de hoofdweg onverhard, nauwelijks verkeer, het gemeentehuis nieuw, is nu kantoor en flink verbouwd, het dorpsplein nog bebouwd, mensen hebben bijnamen omdat familie en werk belangrijk is.

sommige gebouwen, genoemd in de speurtocht, staan er nog, andere zijn weg.

verhaallijn

bij elkaar zetten

waar zijn de oorbellen van Bleinde Drieka?, start:, maak je schoolwerk en, meester Knoops stuurt je op pad met een boodschap, vraag Hete Sjef om kolen te bestellen voor in de kachels van school, Sjef geeft een boodschap om naar de pastoor te brengen, pastoor geeft missie: zoek mee naar de oorbellen, kennis van het leven van gehandicapten vroeger, pastoor Verhoeve, zegt dat Drieka zelden in 't dorp kwam, als ze niet in huis zijn, waar kunnen de oorbellen dan gebleven zijn?, noemt mogelijkheden, snoep van gekocht?, vraag Trien v Pauwe (snoepwinkeltje), tussen de aardappelschillen geraakt, zoek tussen de schillen, verloren in de kerk?, vraag de kerkmeester, zoek zelf, vraag Dikken Tinus, zijn ze gevonden in de kerk?, nee, zoek zelf, waar ging ze naar toe, naar snoepwinkel?, vraag Trien van Pauwe, naar kerk?, zoek zelf, naar winkel?, ga naar Trien van Gerritje Rob, vraag Trien van Gerritje Rob, ze heeft hier ... gekocht, maar ik weet niet of ze d'r oorbellen toen nog in had, ze was in de snoepwinkel geweest, daarna ging ze naar de kerk met Marie vd Pastoor, vraag Marie vd pastoor, ze heeft zitten bidden en uitrusten in de kerk, is er nog iets bijzonders gebeurd?, nee, nou, ze vroeg of ze de monstrans nog en keertje mocht zien, vraag pastoor Rijkers wat een monstrans is, Mogen we 'm zien?, bingo.

Interaction Design