1. Riesgos
1.1. del computador
1.1.1. buen uso
1.1.1.1. mantener actualizado el software
1.1.2. mal uso
1.1.2.1. descargar muchos programas
1.2. personal
1.2.1. buen uso
1.2.1.1. realizar copias de seguridad de la información
1.2.2. mal uso
1.2.2.1. no proteger los datos electróncos
2. Derechos
2.1. Buen uso
2.2. -Capacite a los docentes sobre los derechos digitales de los estudiantes. Capacite a los estudiantes sobre sus derechos digitales. -Fomente la discusión por parte de la comunidad escolar de las razones para el establecimiento de políticas respecto a la tecnología.
2.3. Mal uso
2.4. -La institución no protege los derechos de los usuarios que trabajan con la tecnología de la escuela. -Los estudiantes violan las políticas de uso establecidas por la escuela porque las perciben como injustas.
3. Responsabilidad
3.1. Buen uso:
3.1.1. Promueva entre los estudiantes un diálogo en el que se discuta lo que ellos sienten cuando los materiales que ellos han realizado se descargan sin su permiso.
3.1.2. Fomente la discusión sobre las percepciones de los estudiantes respecto al uso ético y no ético de la tecnología.
3.2. Mal uso:
3.2.1. Para proyectos de clase, los estudiantes copian material de Internet y no dan el crédito a los autores de este.
3.2.2. Los estudiantes descargan Música ilegalmente de algún sitio en formato MP3.
4. comercio
4.1. ¿Que es?
4.1.1. mal uso
4.1.2. buen uso
5. Acceso
5.1. buen uso
5.1.1. explorar sitios Web y otros materiales para informarse mejor acerca de los factores que influyen en las dificultades para el acceso
5.1.2. planear que estudiantes que tienen facilidad de acceso a la tecnología y los que trabajen juntos.
5.1.3. Promueva el acceso tecnológico para todos los estudiantes, independientemente de las incapacidades que tengan.
5.2. mal uso
5.2.1. ignorar o subestimar las necesidades tecnológicas de grupos marginados.
5.2.2. se evitan realizar proyectos o tareas que involucren tecnología
5.2.3. los maestros fracasan en “acomodar” a los estudiantes que no tienen acceso a la tecnología en sus casas.
6. Educación
6.1. Buen Uso
6.2. Mal Uso
7. Comunicación
7.1. La gente usa el celular como un "nuevo modo".
7.1.1. Buen uso
7.1.2. Mal uso
7.2. Ergonomia
7.2.1. buen uso
7.2.1.1. tener el borde superior del computador a nivel de los ojos
7.2.1.2. tener la cabeza o el cuello en posición recta y los hombros relajados al escribir
7.2.1.3. sentarse a una distancia apropiada de la computadora para no tener problemas en la vista
7.2.1.4. piernas y muslos a 90° o mas, al igual que los brazos y antebrazos
7.2.2. Mal uso
7.2.2.1. Esforzar la vista, causandole daños
7.2.2.2. Mala postura al sentarse a trabajar, causando problemas en la columna
7.2.2.3. mala postura con la mano al escribir, causando tendinitis
7.2.2.4. torcer la cabeza al hablar por telefono
7.3. Los estudiantes usan el correo electrónico
7.3.1. Buen uso
7.3.2. Mal uso
8. Netiqueta
8.1. Buen uso
8.1.1. lee y respeta las normas de uso de la red social
8.1.2. dirígete a los demás con respeto, sobre todo a la vista de terceros.
8.1.3. pide permiso a tus amigos antes de subir una foto en la que salga el o ella.
8.2. Mal uso
8.2.1. usar el Internet para chatear en clases
8.2.2. subir fotos de tus compañeros sin permiso
8.2.3. denunciar injustamente como SPAM.