APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS DOCENTES

1. COMPETENCIA

1.1. CONJUNTO COMPLEJO DE CONOCIMIENTOS

1.2. ACTITUDES,HABILIDADES Y VALORES DE CADA INDIVIDUO O GRUPO

1.3. HACE FRENTE A LAS DEMANDAS PECULIARES DE CADA SITUACIÓN

1.3.1. Competencia para utilizar herramientas de forma interactiva y eficaz

1.3.2. Competencia para funcionar en grupos sociales heterogéneos

1.3.3. Competencia para actuar de forma autónoma

2. ENTORNOS VIRTUALES  DE APRENDIZAJE

2.1. Concepto de innovación: requiere de otros pre-requisitos que van focalizados a la voluntad y prácticas educativas.

2.2. Supporting sources

2.2.1. El desarrollo de tecnología educativa

2.2.2. El empleo de las TIC en el proceso educativo

2.2.3. El impacto de las plataformas tecnológicas en la educación

2.2.3.1. La influencia de la internet en los procesos educativos

2.2.3.2. Los modelos y modalidades de educación a distancia

2.2.3.3. El fenómeno de la virtualización educativa

3. Punto de llegado: el desarrollo de competencias docentes

3.1. Planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje: Diseñar y/o desarrollar un programa de formación permanente es una tarea compleja

3.2. Seleccionar y preparar los contenidos: Escoger de lo más importante de ese ámbito y acomodarlo a las necesidades.

3.3. Manejo de las nuevas tecnologías:Debe constituir una nueva oportunidad para transformar la docencia

4. Diseñar la metodología y organizar las actividades

4.1. Comunicarse-relaicionarse con el profesorado participante: Debe abrir procesos de intercambio que van mucho más allá del de las informaciones

4.2. Identificación institucional y trabajo en equipo

4.2.1. Competencia docente: saber y querer trabajar junto en un contexto

4.2.2. Solidaridad,Apoyo mutuo, disponibilidad para la colaboración

4.2.3. Capacidad para trabajar en equipo y la disposición a identificarse con los objetivos de la institución