Educación inclusiva

1. Asequibilidad: asegura que los niños/as con o sin discapacidad tengan acceso disponible  en las escuelas

2. Colaboración: Fomentar la cooperación con todos los niños/as creando un ambiente solidario.

3. La accesibilidad: Las escuelas deben tener una estructura que respondan a las necesidades de los estudiantes

4. Adaptabilidad:adecuar a las necesidades  de los niños/as en un ambiente agradable.