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La investigación documental y el Estado del arte como estrategias de investigación en ciencias sociales by Mind Map: La investigación documental y el Estado del arte como estrategias de investigación en ciencias sociales

1. Investigación documental ID

1.1. Es un estudio metódico, sistemático y ordenado con objetivos definidos.

1.1.1. Características

1.1.1.1. Es una estrategia con un propósito definido.

1.1.1.1.1. Construcción de un nuevo conocimiento.

1.1.1.2. Técnica para revisar la información del tema a investigar.

1.1.1.2.1. Como ha sido abordado científicamente

1.1.1.3. Proceso riguroso con el fin de hacer un análisis crítico de la información.

1.1.1.3.1. Generación de conocimientos nuevos

1.1.1.4. Actividad científica y obedece a procesos inductivos.

1.1.1.4.1. Trabaja con información cualitativa

1.1.2. Principios

1.1.2.1. Finalidad

1.1.2.1.1. Establece objetivos de investigación previamente

1.1.2.2. Coherencia

1.1.2.2.1. Proceso de investigación por fases

1.1.2.3. Fidelidad

1.1.2.3.1. Recolección de información

1.1.2.4. Integración

1.1.2.4.1. Evaluación cualitativa

1.1.2.5. Comprensión

1.1.2.5.1. Construcción teórica

1.1.3. Tipos

1.1.3.1. Informativa

1.1.3.1.1. Revisión de la información, obtenida de fuentes confiables

1.1.3.2. Argumentativa

1.1.3.2.1. Prueba la hipótesis del investigador o puede resolver la pregunta de investigación.

1.1.4. Etapas

1.1.4.1. Preparatoria y de recopilación

1.1.4.1.1. Orienta el trabajo de investigación

1.1.4.2. Descriptiva-analítica-interpretativa

1.1.4.2.1. Comprende la lectura y el análisis de la información

1.1.4.3. Divulgación y publicación

1.1.4.3.1. Elaboración de un nuevo documento

2. Estado del arte EA

2.1. Es un tipo de investigación documental

2.1.1. Configuraciones

2.1.1.1. ¿Qué se ha dicho?

2.1.1.2. ¿Cómo se ha dicho?

2.1.1.3. ¿Qué logros se han alcanzado?

2.1.1.4. ¿Qué no se ha dicho?

2.1.1.5. ¿Qué vacíos existen?

2.1.2. Cambios

2.1.2.1. son tendidos de redes o puentes entre las comunidades científicas

2.1.2.2. Identifica nuevas tendencias epistemológicas

2.1.2.3. Elabora nuevas interpretaciones o construcciones.

2.1.3. Límites

2.1.3.1. Dan lugar a nuevos desarrollos investigativos

2.1.3.2. Procedimiento que inicia y termina

2.1.3.3. Criterio interpretativo riguroso

2.1.4. Marco teórico, diferencias

2.1.4.1. Utilidad y calidad

2.1.4.2. Utilizar términos sencillos

2.1.4.3. El Marco teórico fija el punto de partida

2.1.4.4. Enmarca las teorías o modelos de la investigación

2.1.4.5. Determina el diseño de la investigación

2.1.4.6. El EA recoge y produce conocimiento