La historia del currículum: La educación en los Estados Unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser
by Jaqueline Gomez
1. La tesis cultural de los modos de vida se expresaron mediante la noción de comunidad.
2. Las tesis culturales en la pedagogia representan los valores y las normas sobre la esperanza para el futuro de la nacion a partir de la educacion de los niños.
3. El contenido de las asignaturas de las escuelas giraban alrededor de disciplinas académicas, pero la selección y la organización del conocimiento se ajustaban a propósitos psicológicos para el desarrollo y aprendizaje del niño.
4. Las ciencias domesticas y las pedagogías transportaron a la civilización hacia ideales mas altos de valor y progreso.
5. Moldear al niño para prepararlo para una sociedad civilizada y convertirlo como agente de cambio.
6. La educación contribuyó en la construcción de la nueva sociedad al formar al nuevo niño.
7. La palabra "Social" como referencia de la planificación para el progreso y el bienestar individual.
8. La sociología y psicología fueron tecnologías instrumentales en la reforma de la familia y la niñez por medio de reformas curriculares que mostraban imágenes de la familia.
