1. La clasificación
1.1. Según sus enunciados
1.1.1. sintacticos
1.1.1.1. se elige una persona o cosa para un fin determinado
1.1.2. semanticas
1.1.2.1. conjunto de creencias, opiniones y sentimientos
1.2. Según sus métodos
1.2.1. deductivo
1.2.1.1. enunciados coherentes
1.3. Según sus fines
1.3.1. basicas
1.3.1.1. buscan incrementar el conocimiento sobre la naturaleza y realidad
1.3.2. aplicadas
1.3.2.1. problemas paracticos, concretos en un area especificada
1.4. su ideología
1.4.1. diferencias
1.4.1.1. cientificismo
1.4.1.1.1. es el unico modo de conocer la verdad
1.5. su objeto
1.5.1. Las ciencias formales
1.5.1.1. no hacen referencia al mundo empirico de sus avances
1.5.2. Las ciencias facticas
1.5.2.1. intenta describir y explicar a través de los hechos
1.5.2.1.1. ciencias naturales
1.5.2.1.2. ciencias sociales
2. La evolución del conocimiento cientifico
2.1. obras de arte
2.1.1. forma de fundir metales
2.1.1.1. nace la rueda
2.1.1.1.1. carruajes
3. primeras civilizaciones conocimiento incipiente
3.1. calendarios precisos
3.1.1. que emplearon para la agricultura
3.1.1.1. los griegos
3.1.1.1.1. primeras nociones de geometria
4. El aporte de los antiguos griegos
4.1. Platón y Aristotetes
4.1.1. se interesan por la ética, biología, metafisica
4.1.1.1. El hombre podía conocer y producir conocimiento
4.2. Otros aportes de los griegos a la ciencia
4.2.1. Pitágoras y arquimedes
4.2.1.1. contribuyeron
4.2.1.1.1. Matemática y la geometria
4.2.2. Hipocrates
4.2.2.1. medicina
4.2.3. Eratostenes
4.2.3.1. geografia
4.2.4. Claudio ptolomeo
4.2.4.1. creo un mapa de la tierra
4.2.4.1.1. el creia que la tierra era el centro de la tierra
4.2.5. Hiparco de Nicea
4.2.5.1. esquema de paralelos y meridianos
4.2.5.1.1. divide el globo terráqueo en 360°
4.2.6. Aristarco de samus
4.2.6.1. afirma que la tierra gira al rededor del sol
4.2.7. Heródoto de Halicarnaso
4.2.7.1. Historia
4.3. Ecludes
4.3.1. la geometria
4.3.1.1. llama axiomas a las premisas y teoremas a las conclusiones
4.3.1.1.1. las premisas son las que anteceden a la conclusion
5. es una forma de conocer el mundo
5.1. Hombres y mujeres
5.1.1. formas
5.1.1.1. religión
5.1.1.2. arte
5.1.1.3. magia
6. La edad media
6.1. la fe
6.1.1. revelación divina
6.2. la autoridad eclesiástica
6.2.1. lectura de la Sagrada Escritura
7. La modernidad la secularización del mundo
7.1. Sistema colonial
7.1.1. construcción de enormes imperios
7.2. avance del sistema capitalista
7.2.1. representada
7.2.1.1. grandes mercaderes y los banqueros
7.3. El empirismo británico Bacon, Hume
7.3.1. Ideas, según sostiene Hume
7.3.1.1. Simples
7.3.1.1.1. surgen del encuentro con lo real
7.3.1.2. complejas
7.3.1.2.1. surge de asociar la idea simple con la compleja
7.4. El racionalismo Descartes
7.4.1. Ideas innatas
7.4.1.1. Dios
7.4.1.2. matematicas
7.5. El Historicismo Vico
7.5.1. Producir
7.5.1.1. algo nuevo que a su vez la transforma
7.5.2. crear
7.5.2.1. el objeto natural y modifica las condiciones culturales del sujeto
7.5.3. transformar
7.5.3.1. que produce el trabajo
8. Conocimiento de la vida cotidiana VS cientifico
8.1. El conocimiento cotidiano
8.1.1. es una necesidad para resolver problemas del diario vivir
8.2. El conocimiento cientifico
8.2.1. usa un lenguaje preciso, objetivo y provisorio
8.2.2. caracteristicas
8.2.2.1. usa el lenguaje analitico y exacto,
8.2.2.1.1. Matematicas
8.2.2.2. critico y analitico
8.2.2.2.1. analitico
8.2.2.2.2. critico
8.2.2.3. Metódico y sistemático
8.2.2.3.1. conceptos bien fundados a la comprensión de la realidad
8.2.2.4. controlable
8.2.2.4.1. Puede ser a través de un procedimiento experimental, con la realidad
8.2.2.5. lógicamente consistente
8.2.2.5.1. intenta producir un sistema lógico y preciso