1. Celulas cerebrales(neuronas y celulas gliales) ayudan al neuromanagement
1.1. neuronas
1.1.1. perciben cambios en el entorno y provocan respuestas corporales a sensaciones
1.2. Células gliales
1.2.1. Función de cohesión, desarrollo de sistema nervioso, aisla y suministra apoyo a células vecinas
1.3. conexiones sinápticas
1.4. neurotransmisores pueden infundir calma, vigor, capacidad de concenración o efecto placebo
1.4.1. acetilcolina: memorizar, capacidad de atención
1.4.2. dopamina:funciones motrices, emociones, sentimientos de placer
2. redes neuronales y conducta en organizaciones
2.1. cualquier experiencia produce activación de conexiones entre neuronas
3. se puede aumentar las conexiones neuronales mediante motivación, capacidad de afrontar nuevos desafios, aprendizaje constante y acumulacion de experiencias
3.1. El desafío que exige pensar y razonar vigoriza el funcionamiento del músculo mental
3.2. Un estímulo sensorial provoca en el cerebro una reacción que activa la propagación del mensaje.
4. El tema de la localización de funciones: aplicaciones en neuromanagement
4.1. Los lóbulos frontales para predecircuál puede ser el desempeño de un individuo que está por incorporarse a una organización.
4.2. Las habilidades cognitivas, importantes para el neuromanagement, no se aloja en una sola área, sino en subsistemas y neurocircuitos útiles para realizar una función; por ejemplo, planificar.
4.2.1. cada función es un proceso integrado
4.3. comprensión del cerebro para organizaciones y vida pernal
4.3.1. conciencia, la metaconciencia, la percepción sensorial, la memoria, el aprendizaje, la emoción, la cognición, las intuiciones, la toma de decisiones y, la inteligencia.
5. Cortex/ cerebro pensante
5.1. concienciade nostros mismos, nuestro entorno y nuestras emociones
5.2. Razonamiento abstracto y lenguaje
5.3. ingenio y habilidadades para desarrollar estrategis y planes
6. Salto Cualitativo
6.1. Necesidad de optimizar funciones neurocognitivas
6.1.1. atención, memoria,concentracion,resolución de problemas, control inhibitorio
6.2. Hoy se debe adaptar, aprovechando herramientas para su propio desarrollo y no solo el natural.
6.2.1. Se puede intuir el conjunto y a la vez percibir detalles
7. Tres niveles del cerebro
7.1. Reptiliano/instintivo
7.1.1. movimieto muscular, equilibrio postural, respiracion, funciones importantes
7.1.2. Impulsos no concientes, preprogramados, no es innovador
7.1.3. comportamiento rutinario y hábitos
7.2. Sistema límbico/ emocional
7.2.1. conexión entre el hipocampo y el neocortex responsable del pensamiento
7.2.2. reacción a estimulos externos conectados con los viscerales
7.2.3. autoconservación,lucha,procreación y comportamiento emocional
7.2.4. amigdala e hipocampo interviene entre sentimiento y pensamiento,
7.2.5. memoria emocional