nanoscienze e nanomateriali magnetici

1. obiettivi

1.1. cognitivi

1.1.1. aquisire conoscenze e competenze extracurricolari

1.1.2. imparare a lavorare in gruppo

1.1.3. entrare in contatto diretto con il mondo della ricerca

1.2. operativi

1.2.1. progettare e realizzare esperienze di laboratorio

1.2.2. realizzare materiale didattico originale

1.2.3. rendicontare l'attività svolta seguendo i parametri della comunità scientifica

2. quadro teorico di riferimento

2.1. e-learning

2.2. cooperative learning

2.3. peer learning

2.4. learning by doing

3. attori

3.1. studenti

3.2. docenti

3.3. ricercatori

4. ambienti di lavoro

4.1. scuola

4.1.1. aula magna

4.1.2. aula

4.1.3. laboratorio di fisica

4.2. CNR

4.3. piattaforma e-learning

5. incontri operativi

5.1. nanoscienza e nanotecnologie

5.2. nanotecnologie ante litteram

5.3. albero magnetico

5.4. sculture magnetiche