EDAD CONTEMPORANEA

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1. S. XX

1.1. Alemania

1.1.1. En el año 1918 Adolfo Hitler volvió la educación en una formación socialista

1.2. Francia

1.2.1. La educación francesa siguió siendo gratuita, obligatoria y laica, introduciendo ideas de obediencia y jerarquía en vez de democracia y libertad

1.3. Inglaterra

1.3.1. En la segunda guerra mundial la educación se basaba en el esfuerzo social voluntario y en la vida local , el estado no tenia mucha participación en el tema de educación

2. FRANCIA

2.1. La educación pasa de ser popular y democrática a ser monopolizadora y autoritaria por el imperio napoleónico.

2.2. Después de la derrota de prusia la educación toma lugar en la vida nacional.

3. CIENCIA

3.1. En Europa en siglo XX se caracterizo por el nacimiento de las democracias sencitarias y el ocaso de las monarquías absolutas

4. COLOMBIA

4.1. s. XIX independiencia de colombia

4.2. Se origina los grandes sistemas educativos, la pedagogía influye ya, directamente, en la educación

5. REPRESENTANTES DEL SIGLO XIX

5.1. Johann Gottlieb , Federico Daniel Schleiermacher, Jose Guillermo Heger, Johann Wolfrang, Augusto G. Federico Froebel, Juan Federico Herbart , Herbert Spencer, Wilbem Dilthey y Piaget

5.2. Este siglo se caracterizo  por los avances de la tecnología

6. PRIMER GUERRA MUNDIAL

6.1. Fue un conflicto bélico mundial iniciado el 28  de julio de 1914 y finalizado el 11 de noviembre de 1918

7. SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

7.1. Conflicto militar global que se desarrollo entre 1939 y 1945 , en el se vieron implicadas la mayor parte de las naciones del mundo.

8. Siglo XVIII

8.1. Revolucion  francesa

8.2. Revolucion industrial

8.3. Educación y pedagogía

8.4. Intelactualistas y sensoria listas Candillac, Diderot y Helvetius

8.5. Rousseau, Pestalozzi ,Basedow , Chalotais y Kant

9. REPRESENTANTES DEL SIGLO XX

9.1. John Dewey

9.2. Maria Montesorri

9.3. Ovide Decroly

9.4. Paulo Freire

9.5. George Kerchensteiner

9.6. Ausubel

10. SIGLO XXI

10.1. LA ESCUELA NUEVA

10.1.1. Fue criticada católica y grupos reaccionarios

10.1.2. METODOS

10.1.2.1. Método de Montessori

10.1.2.2. Metodo de Dedom

10.1.2.3. Método de John Dewey

10.1.2.4. Metodo de Cousinet

10.1.2.5. Metodo de Freinet

11. E.E.U.U

11.1. Los asuntos escolares pasaron de manos de la iglesia a los municipios y estados.

11.2. Los representantes Denis Diderot , Etiene Bonnot, Clauded-Adried, Jean-Jacques y Immanuel Kant

12. ESPAÑA

12.1. Siguen las ideas de pestalozzi se crea en 1866 el instituto pestalozziano apoyado por la nobleza y la realeza .

13. ALEMANIA

13.1. La enseñanza de secundaria superior alcanzo un nivel intelectual no superado por ningún país.