2.1. Significa que toda la educación que resiven los estudiantes sea de calidad para todos.
3. LA ADAPTIBILIDAD
3.1. Aquí los maestros deben adaptar su diseño curricular de acuerdo a las necesidades de los alumnos. Todo profesor debe ser apoyado por el estado en el aspecto de capacitaciones y materiales educativos.
4. LA ASEQUIABILIDAD
4.1. Es cuando el gobierno debe garantizar la disponibilidad de escuelas a estos niños con o sin discapacidad.
5. LA ACCESIBILIDAD
5.1. Es cuando las escuelas no deben tener obstáculo para acceder al sistema educativo obteniendo una infraestructura adecuada para estos niños especiales.
