1. PLE- ENTORNO DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA
1.1. Los PLEs son
1.1.1. Perfectamente integrables en los entornos de Aprendizaje Constructivistas
1.1.2. Utilizables desde presupuestos Constructivistas del Aprendizaje y la Enseñanza.
1.2. En el constructivismo el proceso de enseñanza es dinámico, participativo, de modo que el alumno construye su aprendizaje. :
1.3. Los PLE ofrecen
1.3.1. Muchas posibilidades a los docentes que dirigen entornos constructivistas de aprendizaje y diseñan actividades coherentes con la visión constructivista del aprendizaje,
1.3.2. Que los alumnos sean protagonistas de su propio aprendizaje
1.3.3. Donde el aprendiz es un sujeto eminentemente activo, buscador, editor, creador, adaptador y emisor de contenidos, es un “prosumidor” frente al aprendiz mero que es un “consumidor”
1.4. Para Sierra (2014)
1.4.1. El PLE es el conjunto de herramientas, servicios y conexiones que se utilizan en el alcance de una información, en el logro de un aprendizaje
2. CARACTERÍSTICAS DE "PLE"
2.1. Los usuarios crean contenidos en Internet
2.2. Envían Correos Electrónicos.
2.3. Crean Bloggs, Páginas Web,
2.4. Suben Videos, descargan Podcats
2.5. Interactúan en Redes Sociales : Facebook, twitter,
2.6. Según Adell Jordi: Cada Usuario fija su Aprendizaje
2.7. Estas herramientas y recursos, las redes sociales son los componentes del PLE.
3. MAPA MENTAL / CONCEPTUAL UNIDAD VIII AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE PLE
4. ANÁLISIS y conclusiones: El Aprendizaje sobre la unidad VIII referida a " AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE" Trae una enseñanza de muchas cualidades que es muy necesaria, debido al avance tecnológico digital, TIC. El El PLE, en Ingles "Personal Learning Enviroment" que se refiere al "Ambiente Personal de Aprendizaje" ,es el conjunto de herramientas, servicios y conexiones que se utilizan para alcanzar una información, el logro de un aprendizaje. Está diseñado par estimular el aprendizaje a través de las múltiples herramientas y aplicaciones ONLINE, que permiten interactuar, crear propios web, blog, wikis, minds, en ámbito educativo, tecnológico y cultural. En el campo educativo el docente puede preparar, seleccionar las herramientas adecuadas, desarrollo de contenidos, multimedia, difusión e intercambio en la red, selección de aquellas que propondrá al estudiante.
5. PLE - EN LA EDUCACIÓN
5.1. El Docente podrá compartir e interactuar con sus estudiantes, en lo que se denomina el aprendizaje social.
5.2. El DOCENTE
5.2.1. Tiene el reto de crear estos entornos de aprendizaje
5.2.2. Orientará la búsqueda, selección y clasificación de información en las fuentes adecuadas a su labor docente
5.2.3. Seleccionará las herramientas adecuadas, desarrollo de contenidos, multimedia, difusión e intercambio en la red, selección de aquellas que propondrá al estudiante.
5.3. Los estudiantes Utilizan varias fuentes de Información
5.4. Los docentes y estudiantes combinan herramientas de la WEb 2.0
5.5. PLE - los Estudiantes
5.5.1. Agrupan diversas herramientas con las que se sienten cómodos utilizan día a día en Internet: Youtube, Flickr, Google Maps, Facebook, Blogger, Wiki, google Drive, DropBocks
5.5.2. se centra en el estudiante, que construye su propio PLE desde abajo hacia arriba.