1. Método Intuitivo
1.1. se basa
1.1.1. En los Sentidos y la Reflexión
1.1.1.1. Ejercitar los sentidos y le da valor a la intuicion
2. Método Simbólico
2.1. se centra
2.1.1. En Números, Figuras y Objetos
2.2. Se Divide en
2.2.1. Divisiones de Métodos Simbólicos
2.2.1.1. Toma Tres Formas
2.2.1.1.1. Verbal
2.2.1.1.2. Libresco
2.2.1.1.3. Verbal Ilustrativo
2.2.2. Método Simbólico Verbal
2.2.2.1. se basa
2.2.2.1.1. en que la palabra es su ultima forma de pensamiento
3. Método Simbólico Libresco
3.1. se centra
3.1.1. en un aprendizaje con los libros
3.1.1.1. el cual
3.1.1.1.1. atacaba la pereza mental
4. Método Verbal Ilustrativo
4.1. Utiliza Varios Herramientas
4.1.1. Oral
4.1.2. Escrita
4.1.3. Ilustraciones Gráficas
4.1.4. Objetos
4.1.5. Experimentos
4.2. Método no muy completo para los alumnos
5. Métodos Individuales y Colectivos
5.1. Trata de orientar
5.1.1. El Apredizaje Adaptándolo a la Psicologia individual del alumno
6. Concepto de Metodos
6.1. Se Dividen en
6.1.1. Método Dogmático
6.1.1.1. Pensamiento Pasivo del alumno
6.1.1.1.1. Brinda Autoridad al Maestro
6.1.2. Método Heurístico
6.1.2.1. Pensamiento libre y creativo del alumno
6.1.2.1.1. se necesita de buena economía y tiempo
7. Origen del Método Activo
7.1. Se Origino Por
7.1.1. Rousseau
7.1.2. Pestalozzi
7.1.3. Froebel
7.1.4. Alcántara Garcia
7.1.4.1. lo expuuso en su libro llamado
7.1.4.1.1. El Método activo en la enseñanza
7.2. Método Activo
7.2.1. Ofrece Infinidad de Formas y métodos de aprendizaje
7.2.1.1. genera
7.2.1.1.1. alumnos activos y Pensantes