TIC como parte de nuestro proceso cognitivo en torno a las competencias.

1. Capacidad específica para hacer algo en contextos diferenciados

1.1. Metas Curriculares

2. Enfoque conductivo conductual

2.1. Pienso lo que hago en un desempeño

2.2. No hay separación entre el pensamiento y la conducta

2.3. Usar el conocimiento en el uso diferentes actividades contextos y problemáticas

3. Características de las competencias

3.1. Centrarse en el desempeño de las personas

3.2. El desempeño de una persona está condicionado por su contexto.

3.3. Las competencias van a desarrollar desempeños específicos en contextos específicos

3.4. CUANDO TRABAJAMOS POR COMPETENCIAS ESTAMOS PROMOVIENDO EL DESEMPEÑO

4. COMPETENCIAS

4.1. Comprometido

4.1.1. on su trabajo y con la educación

4.2. Preparado

4.2.1. se le exigen a un docente. Este requisito ya que va aumento en una sociedad cada vez más preparada y competente.

4.3. Organizado

4.3.1. Es muy importante que el docente organice adecuadamente el temario a impartir y el tiempo para poder cubrirlo en su integridad.

4.4. Tolerante

4.4.1. Que trate por igual a todos los estudiantes sin mostrar favoritismos.

4.5. Abierto a Preguntas

4.5.1. El docente debe estar abierto a responder preguntas de sus alumnos y mostrarse

4.6. Innovador

4.6.1. Dispuesto a innovar y probar cosas nuevas; tanto técnicas de enseñanza como apps educativas, herramientas TIC y dispositivos electrónicos.

4.7. Social