DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULO UNIVERSITARIO

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DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULO UNIVERSITARIO by Mind Map: DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULO UNIVERSITARIO

1. NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR

1.1. Primer Nivel

1.1.1. Nivel Macro

1.1.1.1. involucra al nivel máximo que realiza el diseño curricular.

1.2. Segundo Nivel

1.2.1. Nivel Meso

1.2.1.1. instancias intermedias

1.3. Tercer Nivel

1.3.1. Nivel Micro

1.3.1.1. planes anuales, unidades didácticas y los planes de clase.

2. TIPOS DE CURRICULUM

2.1. Oficial

2.1.1. currículo escrito o explícito

2.2. Operacional

2.2.1. en lo que es realmente enseñado

2.3. Oculto

2.3.1. las formas, el ordenamiento  y el manejo del espacio físico, del tiempo, gestos y otros.

2.4. Nulo

2.4.1. conocimientos, experiencias y valores que los estudiantes no encuentran en su formación

2.5. Extracurriculo

2.5.1. cualidades deportivas y el juego en equipo aprendido

3. IDEAL DE SUJETO A FORMAR

3.1. QUÉ TÉRMINOS SE UTILIZAN PARA DESIGNAR EL CURRÍCULO

3.2. QUÉ SIGNIFICADO TIENE ESTE TÉRMINO PARA USTED

3.3. PARA QUÉ SIRVE EL CURRÍCULO

3.3.1. para traducir,  sistematizar, proyectar y registrar

3.4. PODRÍA USTED REDACTAR UNA DEFINICIÓN PERSONAL DE CURRÍCULO

4. DISTINTAS CONCEPCIONES DE CURRÍCULO

4.1. curriculo

4.1.1. resultados

4.2. Curriculum Universitario

4.2.1. Programa

4.2.2. Enseñanza

4.2.3. Evaluación

4.2.4. Dimensiones: SER SABER HACER PROFESIONAL

4.2.4.1. formacion profesional para el servicio a  la sociedad y vivir bien.

4.3. CURRICULUM

4.3.1. Selección

4.3.2. Organización

4.3.3. Transmisión

4.4. PLANIFICACIÓN DEL AULA

4.4.1. Secuancia Didáctica

4.4.1.1. jerarquizar

4.4.1.2. Organización

4.4.1.3. Secuanciación

4.4.2. Aspectos a considerar

4.4.2.1. Crear un ambiente agradable y de confianza en aula

4.4.2.2. Ver a cada estudiante como único

4.4.2.3. Organizar el aula para que se facilite la interacción

4.4.2.4. Dar protagonismo al estudiante

4.4.2.5. Organizar de diferente manera el trabajo en aula