EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

1. La educación es concebida como

1.1. Proceso de construcción permanete

1.1.1. Hecho Social

1.1.2. Histórico

1.1.3. Cultural

1.1.4. Ideológico

2. Contexto de la educación

2.1. Políticas

2.1.1. Económicas

2.1.1.1. Banco Mundial

2.1.1.2. BID

2.1.2. Internacionales

2.1.2.1. UNESCO

2.1.2.2. OEA

2.1.3. Nacionales

2.1.3.1. Conocer

2.1.3.2. Ser

2.1.3.3. Hacer

2.1.3.4. Convivir

2.1.3.5. Leyes

2.1.3.5.1. 115 de 1994

2.1.3.5.2. Plan decenal 2006-2016

2.1.3.5.3. 119 de 1994

2.2. Historia-Presente-Futuro

3. Concepción de la pedagogía

3.1. Integradora del acto educativo

4. Orígenes de la educación

4.1. Término latino "Educare"

4.1.1. Criar - Nutrir - Alimentar

4.2. Término latino "Educére"

4.2.1. Sacar - Llevar - Conducir desde adentro hacia afuera

5. Objetivo de la educación

5.1. Desarrollo integral del ser humano

6. Modelos pedagógicos

6.1. Tradicionalismo

6.2. Conductismo

6.3. Activa

6.4. Cognitivas

6.5. Socio-constructivas

6.6. Críticas