PARADIGMA CONDUCTUAL

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PARADIGMA CONDUCTUAL by Mind Map: PARADIGMA CONDUCTUAL

1. REPRESENTANTES Y APORTES

1.1. Ivan Petrovich Pavlov

1.1.1. Generalización de estímulos: Una vez que el perro ha aprendido la salivación con el sonido de la campana, producirá salivación con otros sonidos similares.

1.2. John Broadus Watson

1.2.1. su trabajo demostró el papel del condicionamiento en el desarrollo de la respuesta emocional para ciertos estímulos

1.3. Burrhus Frederic Skinner

1.3.1. fue principalmente responsable por su desarrollo de la filosofía del conductismo radical y por el desarrollo del análisis del comportamiento aplicado, una rama de la psicología la cual tiene como objetivo un trabajo unitario para animales y humanos basado en principios de aprendizaje.

1.4. Albert Bandura

1.4.1. hay algunas maneras mediante las cuales uno aprende. Una de ellas es por modelado. En este caso, el aprendizaje es fruto de la observación del comportamiento de otra persona, que sirve de modelo, y el refuerzo que subsigue a ese comportamiento.

2. ORIGENES DEL CONDUCTISMO

2.1. nace oficialmente en 1913

2.2. 1950

2.2.1. Aplicación del conductismo a los problemas humanos

2.3. Décadas de 1950 y 1960

2.3.1. surgimiento de la terapia conductual

2.4. Década de 1970

2.4.1. Escisión del análisis conductual y la terapia cognitivo-conductual

2.5. Década de 1980

2.5.1. Profundización de la escisión, consolidación del análisis conductual aplicado y del análisis funcional.

2.6. Década de 1990

2.6.1. Surgimiento del análisis de la conducta clínica, tendencia hacia la investigación empírica de los tratamientos no conductuales

3. CARACTERISTICAS

3.1. El conductismo es naturalista.

3.2. El hombre es una maquina

3.3. no somos responsables por nuestras acciones.

3.4. El conductismo es manipulador

4. CONCLUSIONES

4.1. Muchos de los aprendizajes que realizamos los seres humanos pueden explicarse mediante las teorías conductistas, pero esto no es posible en todos los casos