1. Los derechos de autor conceden a un creador de una obra original los derechos exclusivos de controlar el uso, reproducción, interpretación y distribución de su material. Según las leyes federales de derechos de autor (mexicanas y estadounidenses), cualquier obra original, incluyendo a libros, música, películas, videos, programas de software, obras de arte y diseños, está protegida legalmente.
2. Conocer y aprender las diferencias de búsquedas en campos de texto completo, de título, resumen/abstract, palabras clave y temas/subject (descriptores).
3. Este segundo paso consiste en seleccionar dónde habrás de buscar las fuentes de información que se han identificado en tu necesidad de información. Para ello utilizarás las herramientas de búsqueda de información. En los siguientes pasos:
3.1. 1. Obtener el NIP de acceso a los recursos/servicios electrónicos de las Bibliotecas TEC.
3.2. 2. Localizar la bibliografía impresa.
3.2.1. Para localizar bibliografía impresa, aprenderás a utilizar el Catálogo de Bibliotecas Tec. En este catálogo puedes obtener las claves y ubicaciones donde se localizan los materiales que tienen los acervos en cada Biblioteca presencial del Tecnológico de Monterrey.
3.2.1.1. Conoce el catálogo de Bibliotecas
3.2.1.1.1. Enciclopedias
3.2.1.1.2. Diccionarios
3.2.1.1.3. Libros de texto
3.2.1.1.4. Revistas
3.2.1.1.5. Journals
3.2.1.1.6. Tesis
3.2.1.1.7. CD´s, videos, DVD´s
3.2.1.2. Ubica el contenido
3.2.1.2.1. Ubicación
3.2.1.2.2. Clasificación
3.2.1.2.3. Estatus
3.2.1.3. Ubicaciones Posibles
3.2.1.3.1. en catalogación (aún está en proceso pendiente para poder ser enviado a la estantería
3.2.1.3.2. vence + 1 Reserva (está prestado a un usuario y otro usuario lo ha separado);
3.2.1.3.3. separado (está en el estante de Préstamo Entrecampus para otro usuario); etc.
3.3. 3. Localizar artículos electrónicos en bases de datos especializadas.
3.3.1. Para localizar los artículos electrónicos es necesario que conozcas los distintos sistemas de búsqueda de información que contienen herramientas para localizar y acceder fuentes de información que se han publicado en soporte electrónico:
3.3.1.1. Biblioteca Digital
3.3.1.1.1. Es el conjunto de documentos que contiene fuentes de información publicadas en formato electrónico. Los documentos se localizan por medio de bases de datos que se encuentran contratadas a proveedores especializados, organizados y almacenados en sistemas automatizados de información.
3.3.1.2. El servicio descubridor (Discovery Service)
3.3.1.2.1. Este servicio se contrata especialmente para un sistema automatizado de Biblioteca. En el portal de Bibliotecas Tec lo conocerás como BiblioXplora y te permite acceder con una pantalla de búsqueda a los materiales impresos y electrónicos dentro de los acervos de las Bibliotecas del Tec y de las colecciones de Biblioteca Digital
3.3.1.3. Los motores de búsqueda
3.3.1.3.1. Un motor de búsqueda es un “programa que permiten iniciar comandos de búsqueda en interfaces de usuarios y que examinan cuerpos de datos desde unidades (sitios web) a fin de recuperar los criterios de búsqueda asignados presentando resultados de documentos de información o sus ubicaciones a una misma interfaz
3.3.1.4. Las redes de pares
3.3.1.4.1. Las redes de pares (también llamadas comunidades de aprendizaje) pueden conformarse por expertos en temas diversos de alguna área de estudio en particular o bien, un público entusiasta por uno o más temas. Estos grupos de investigación pueden provenir de personas trabajando en universidades, profesores reunidos de forma independiente, estudiantes y público en general.
4. El NIP de Biblioteca es un Número de Identificación Personal para acceder a los servicios del Portal de Bibliotecas y para acceder a las colecciones electrónicas de la Biblioteca Digital.
4.1. ¿Cómo obtener el NIP?
4.1.1. 1. Para crear tu NIP debes utilizar el Portal de Bibliotecas del Sistema Tecnológico de Monterrey.
4.1.2. 2. Revisa cómo crear el NIP.
4.1.3. 3. Después regresa y continúa con la lectura de este manual
5. Paso 2 ¿Dónde busco?
5.1. ¿Qué es una fuente de información?
5.1.1. Las fuentes de información son materiales o productos, originales o elaborados, que aportan noticias o testimonios, a través de ellos se accede al conocimiento, cualquiera que éste sea.
5.1.1.1. Tipos de fuente de información primarias
5.1.1.1.1. Autobiografías
5.1.1.1.2. Una transcripción de una corte de justicia
5.1.1.1.3. Una presentación o conferencia en vivo
5.1.1.1.4. Una entrevista
5.1.1.1.5. Una carta u otra correspondencia personal
5.1.1.1.6. Un reporte de laboratorio
5.1.1.1.7. La documentación de investigación original
5.1.1.1.8. Literatura gris (tesis doctorales, los proyectos de investigación, las actas de congresos, jornadas, simposios)
5.1.1.2. Tipos de fuentes de información secundarias
5.1.1.2.1. Libros o monografías
5.1.1.2.2. Publicaciones periódicas y seriadas
5.1.1.2.3. Periódicos y revistas
5.1.1.2.4. Publicaciones oficiales
5.1.1.2.5. Obras de consulta: manuales, enciclopedias, diccionarios
5.1.1.3. Tipos de fuentes de informacion terciarias
5.1.1.3.1. Bibliografías
5.1.1.3.2. Listas de encabezamientos de materia
5.1.1.3.3. Tesauros
5.1.1.3.4. Boletines de índices
5.1.1.3.5. Documentos que contienen citas, resúmenes y sumarios
6. Paso 3 ¿Cómo busco?
6.1. El tercer paso consiste en realizar una sola actividad: diseño de una estrategia de búsqueda, mediante una secuencia de acciones:
6.1.1. Conocer y aprender el uso de los operadores booleanos.
6.1.2. Conocer y aprender el uso de los campos de búsqueda de un sistema de información electrónica.
6.2. Diseñar una estrategia de Búsqueda
6.2.1. Requieres utilizar las palabras clave que has seleccionado en tu paso 1 y combinarlas con ayuda de los operadores booleanos, los cuales te permitirán dirigir la búsqueda de información en forma específica.
6.2.1.1. Conocer/Utilizar
6.2.1.1.1. AND
6.2.1.1.2. OR
6.2.1.1.3. NOT
6.2.1.1.4. Comillas
6.2.1.1.5. Paréntesis
6.2.1.1.6. Asterisco
6.2.1.2. Identificar Palabras Clave
6.2.1.2.1. Management theories
6.2.1.2.2. Politics
6.2.1.2.3. Public administration AND public sector
6.2.1.2.4. Organizational development
6.2.1.2.5. Knowledge
6.2.1.2.6. Management AND history
6.2.1.2.7. Government
6.2.1.2.8. Public policy
6.2.1.2.9. Strategic planning
6.2.1.2.10. Administrative science
6.2.1.2.11. Management techniques
6.2.1.2.12. Human resources AND theory
6.3. Conoce los operadores booleanos
6.3.1. AND (y)
6.3.1.1. Al utilizarlo limita los resultados a las palabras clave utilizadas. Este operador reduce la cantidad de resultados obtenidos.
6.3.2. OR (o)
6.3.2.1. Al utilizar este operador se recuperará una mayor cantidad de información ya que se obtendrán resultados por cada palabra clave utilizada
6.3.3. NOT (no):
6.3.3.1. Exime una de las palabras clave utilizadas, por lo que al utilizar este operador se reduce la cantidad de resultados
6.3.4. XOR
6.3.4.1. Combina dos palabras clave y recupera aquellos resultados que contengan una u otra palabra, pero no los documentos que contengan los dos
6.3.5. Comillas (“ ”)
6.3.5.1. Se utilizan cuando se quiere encontrar palabras juntas en una misma oración, como una frase
6.3.6. Asterisco (*)
6.3.6.1. Se utiliza para buscar varias palabras que inician igual
6.3.7. Signo de interrogación (?)
6.3.7.1. Este símbolo se utiliza para sustituir una sola letra.
6.4. Conoce y aprende el uso de los campos de búsqueda de un sistema de información electrónica
6.4.1. Bibliográficas
6.4.1.1. Título
6.4.1.2. Autor
6.4.1.3. Subject
6.4.2. No bibliográficas
6.5. Evaluar Información
6.6. Como estudiante y/o como profesionista, es importante que evites errores en el contenido de los textos desarrollados para las tareas e investigaciones. Estos errores usualmente se presentan al integrar la información de otros autores con tus propias ideas; por ello, es indispensable que exista una evaluación crítica de las fuentes y también que conozcas los formatos requeridos para la preparación de las actividades académicas de investigación.
6.6.1. Reunir las ideas principales extraídas de la información.
6.6.2. Redactar los conceptos y seleccionar con propiedad los datos.
6.6.3. Examinar y comparar la información de varias fuentes.
6.6.4. Reconocer el contexto cultural que rodea a la información y comprender las
6.6.5. implicaciones al momento de la utilización de la información.
6.6.6. Determinar si la información es satisfactoria para la investigación u otras
6.6.7. necesidades de información.
6.6.8. Investigar los diferentes puntos de vista encontrados.
6.6.9. Participar en foros de discusión.
6.7. Reconocer los prejuicios, el engaño y la manipulación de la información.
6.8. Citas y Referencias
6.8.1. En el Tecnológico de Monterrey, el desarrollo de toda investigación académica se encuentra basada en el formato de redacción de estilo de la Asociación Estadounidense de Psicología, mejor conocido como formato APA (por sus siglas en inglés, American Psychological Association).
6.9. Derechos de Autor
7. Paso 1 ¿Qué busco?
7.1. Identificar el tema principal
7.1.1. Dividir los temas principales y los temas secundario.
7.2. Desgloce de los subtemas
7.2.1. Realizar un desglose más profundo de los subtemas.
7.2.1.1. Para desarrollar el desglose en términos específicos puedes utilizar la ayuda de textos que contienen acepciones (conceptos) de una especialidad que han sido definidos y/o regulados como términos principales de una rama del conocimiento
7.3. Desarrollar la lista de palabras clave
7.3.1. Separación de palabras clave
7.3.1.1. Estas palabras clave serán utilizadas mediante algunas técnicas que permite combinarlas para realizar búsquedas efectivas en sistemas automatizados de información
7.4. Identificar los tipos de contenido
7.4.1. ¿Qué tipo de lecturas se encuentran para la información?
7.4.1.1. Sitios Web
7.4.1.2. Jorunals
7.4.1.3. Libros
7.4.1.4. Autores
7.4.1.5. Artículos
7.4.1.6. Investigaciones modernas
7.4.1.7. Estados del arte
7.4.1.8. Estudio de casos
7.4.1.9. Material impreso