1. 1.MARCO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS
1.1. explica
1.1.1. Estructuras
1.1.2. Motivos
1.1.3. Enfoques
1.2. del
1.2.1. Proyecto Estándares UNESCO de Competencias en TIC para Docentes” (ECD-TIC)
1.2.1.1. Como la reforma reformacion educativa, en in momento en el que los países están revisando su sistema educativo.
1.2.1.2. Objetivos del proyecto
1.2.1.2.1. Elaborar un conjunto común de directrices que los proveedores de formación profesional puedan utilizar para identificar, desarrollar o evaluar material de aprendizaj
1.2.1.2.2. Suministrar un conjunto básico de cualificaciones que permitan a los docentes integrar las TIC en sus actividades de enseñanza y aprendizaje
1.2.1.2.3. Ampliar la formación profesional de docentes para complementar sus competencias en materia de pedagogía, cooperación, liderazgo y desarrollos escolares innovadores, con la utilización de las TIC.
1.2.1.2.4. Armonizar las distintas ideas y el vocabulario relativo al uso de las TIC en la formación docente.
1.2.1.3. Mejoramiento de la practica docente en todas las areas
1.2.1.3.1. involucrando
2. POLITICA Y VISION
2.1. Contexto político.
2.1.1. Reforma de la Educacion
2.1.2. Desarrollo sostenible
2.1.3. EDUCACIÓN.
2.1.3.1. pilas fundamental
2.1.3.1.1. con