1. compromisos
1.1. Desarrollo regional
1.1.1. Personas dinámicas y que aporten ala sociedad
1.2. Desarrollo integral
1.2.1. Formar personas más comprometidas
1.3. Formación en el aprendizaje
1.3.1. Competentes y críticos
1.4. Democracia y Paz
1.4.1. Respetosos consigo mismos y su entorno
2. Componentes
2.1. Concepción de persona
2.1.1. Un profecional integral
2.2. Desarrollo de pensamiento
2.2.1. Mente, cuerpo, espíritu
2.3. Aprendizaje
2.3.1. Adquirir un compromiso permanente con el conocimiento
2.4. Enseñanza
2.4.1. En todos los niveles de escolaridad
2.5. Evaluación
2.5.1. Comprender y orientar el proceso educativo
2.6. Investigación
2.6.1. Desarrollar competencias y capacidades críticas de los profesionales
2.7. Currículo
2.7.1. Garantizar la conducción disciplinar en torno a todas las áreas
3. Modernización
3.1. Antecedentes
3.1.1. Desarrollo
3.1.2. Infraestructura
3.1.3. Normatividad
4. Competencias
4.1. Comunicativas
4.2. Interpretativas
4.3. Argumentativa
4.4. Propositivas
4.5. Analíticas
4.6. Instrumentales
4.7. Sociales
4.8. Disciplinares
5. Pensamiento pedagógico
5.1. Latinoamérica
5.1.1. Formar a nuevos sujetos que pertenecerán a la comunidad para mayor competitividad
5.2. Colombia
5.2.1. Planteamientos constructivos para el mejoramiento de la educación
5.3. Universidad de Pamplona
5.3.1. Son un tipo de reglas para la excelente formación y cumplimiento de la misión de la universiada
6. El modelo pedagógico de la universidad
6.1. Es
6.1.1. Constructivista
6.1.2. Critico
6.1.3. Social