Conductas autolesivas e ideación suicida en estudiantes de secundaria obligatoria. Diferencias de...

1. Método

1.1. Participantes

1.1.1. 1171 estudiantes

1.1.1.1. 518 Hombres

1.1.1.2. 653 Mujeres

1.1.2. 12 y 16 años

1.2. Instrumento

1.2.1. Escala de estrategias de afrontamiento

1.3. Procedimiento

1.3.1. Selección estratificada

1.3.2. Pruebas colectivas

2. Resultados

2.1. 11.4% Conducta autolesiva

2.2. 12.5% Pensamiento suicida

2.3. No distinción por género

2.4. Directamente proporcional a la edad

2.5. A mayor ideación suicida mayor probabilidad de conducta autolesiva

2.6. Estrategias de afrontamiento

3. Referencia

3.1. Kirchner, T., Ferrer, L. Forns, M. & Zanini, D.(2011). Conducta autolesiva e ideación suicida en estudiantes de EEnseñanza Secundaria Obligatoria. Diferencias de género y relación con estrategias de afrontamiento. Actas España Psiquiatria.39(4).Pp226-35.